Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Celesystemuoświaty
Art.1
8)możliwośćuzupełnianiaprzezosobydorosłewykształceniaogólnego,
zdobywanialubzmianykwalifikacjizawodowychispecjalistycznych;
9)zmniejszanieróżnicwwarunkachkształcenia,wychowaniaiopie-
kimiędzyposzczególnymiregionamikraju,azwłaszczaośrodkami
wielkomiejskimiiwiejskimi;
10)utrzymywaniebezpiecznychihigienicznychwarunkównauki,wy-
chowaniaiopiekiwszkołachiplacówkach;
11)upowszechnianiewśróddzieciimłodzieżywiedzyozasadachzrów-
noważonegorozwojuorazkształtowaniepostawsprzyjającychjego
wdrażaniuwskalilokalnej,krajowejiglobalnej;
12)opiekęuczniompozostającymwtrudnejsytuacjimaterialnejiży-
ciowej;
13)dostosowywaniekierunkówitreścikształceniadowymogówrynku
pracy;
13a)
kształtowanieuuczniówpostawprzedsiębiorczościsprzyjających
aktywnemuuczestnictwuwżyciugospodarczym;
14)przygotowywanieuczniówdowyboruzawoduikierunkukształcenia;
15)warunkidorozwojuzainteresowańiuzdolnieńuczniówprzezorga-
nizowaniezajęćpozalekcyjnychipozaszkolnychorazkształtowanie
aktywnościspołecznejiumiejętnościspędzaniaczasuwolnego;
16)upowszechnianiewśróddzieciimłodzieżywiedzyobezpieczeństwie
orazkształtowaniewłaściwychpostawwobeczagrożeńisytuacji
nadzwyczajnych.
Całyprzepisnależyrozumiećjakozbiórpostulatówiwytycznych,
wedługktórychpowinienbyćzorganizowanysystemoświatywPolsce,
atakżestandardów,jakiepowinienspełniać;odnośniedotrudnościzin-
terpretacjąterminuhsystemoświaty”zob.teza1doart.2.Wistocie
zatemnależyrozumieć,żetoniesystemoświatyjakobliżejniesprecy-
zowanybytprawny,leczorganypaństwaij.s.t.powinnyzapewnićtaką
organizacjęprocesunauczania,wychowaniaiopiekiwszkołachiplaców-
kach,abywarunkiprawneokreślonewtymiinnychprzepisachustawy
zostaływykonane.
Zart.1,wzwiązkuzinnymiprzepisamiustawy,mogąwynikaćkon-
kretnezobowiązaniapaństwaisamorząduterytorialnegowobecjedno-
41