Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
вместеспадежнымиокончаниямислужатдлясвязислов»(Бархударов,Крючков1962:
261).«Союзаминазываютсяслужебныеслова,которыеупотребляютсядлясвязи
членовпредложенияидлясвязипредложений»(Бархударов,Крючков1962:268).
«Частицаминазываютсяслужебныеслова,которыепридаютразличныеоттенки
значенияилипредложениям,иличленампредложения»(Бархударов,Крючков1962:
273).nервыедваклассаопределяютсянаосновесинтаксическихсвойств,ачастицы
(отсутствовавшийвантичности,вомногомостаточныйкласс)–позначению.nри
определенныхизменениях,определяемыхразнымнаборомклассов,принципы
выделениячастейречидовольнопохожи.
Остаетсясказатьотом,чтоуДионисияназвано«акциденциями»разныхчастей
речи,авсовременнойрусистикеназываетсяграмматическимикатегориями.УДио-
нисия:«Акциденцийуименпять:роды,виды,образы,числа,падежи»(Фрейденберг
1936:119).«Акциденцийуглаголавосемь–наклонения,залоги,виды,образы,числа,
лица,времена,спряжения»(Фрейденберг1936:125).«Акциденциипричастия–теже
самые,чтоуименииглагола,кромелицинаклонений»(Фрейденберг1936:131).
Учлена«акциденцийśтри:роды,числа,падежи»(Фрейденберг1936:132).«Акци-
денцийуместоименийшесть:лица,роды,числа,падежи,образы,виды»(Фрейденберг
1936:134).
Данныеперечнипохожинате,чтоприводятсявсоответствующихместахив
учебнике1962г.,принекоторыхмодификациях;следуетучитывать,чтовидомглагола
(иимени)названонето,чтоименуетсявидомвсовременнойрусскойтрадиции.
Bпринципенаборакциденцийпривычендлясовременногорусскогочитателя,хотя
объяснениенекоторыхизнихотличаетсяотпривычногодлянас.«nадежисутьнекие
ступенисклонения,названныетакпотому,чтобольшинствоименпонимизменяется
ипадает,уклонившисьотсвоегопервогоположения»(Фрейденберг1936:123).Осо-
бенностьантичногоподходавсвязисосклонениемхарактеризоваласьвыше.Носама
посебесистемападежейспоправкаминаразличиямеждугреческимиирусскими
падежамивполневобоихслучаяходнотипна.
nомиморазличийакциденций,обусловленныхразличиямиописываемыхязы-
ков,следуетвыделитьдвеантичныеособенности,недожившиедонашеговремени.
Срединихпересталивыделяться«виды»(невсовременномпонимании)и«образы».
Это,по-видимому,словообразовательныехарактеристикислов:образованиепроизвод-
ныхсловвслучаевидовиобразованиесложныхсловвслучаеобразов.Дляантичных
22
