Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
RozdziałI.Rynekpracyjakoprzedmiotbadań
53
publicznego.Ujmującrzeczwkategoriachoperacyjnych,gdyokreślasiępoziomy
analizyijednostkianalizy,możetooznaczaćprowadzenieróżnychbadań,nawet
gdywystępujeogólnepodobieństwoprzedmiotowe.
Przedstawionyprzeglądodwołujesiędoniejednorodnychiniezawszeroz-
łącznychkryteriówokreślaniausytuowaniajednostek-narynkupracy,wstruk-
turzespołecznej,wramachukładówról,stanowisk,funkcjiczypozycjiwsystemie
zakładupracy.Tenzłożonyobraz,wramachktóregowystępujewielośćkategorii,
powstałzewzględunapotrzebyodwzorowaniaproblemówbudowaniakoncepcji
badańempirycznychizadańoperacjonalizacji.Uwzględnienietejwieloaspek-
towościpowodujeproblemywprocesieanalizyiwyjaśnianiaprzedmiotowych
zjawisk,aleograniczeniesiędowybranychstrukturpojęciowychiichpowiązań,
któreuławiautrzymaniespójnościpodstawteoretycznych,możeprowadzićdo
błędówredukcjonizmuiuproszczeń.Wpraktycebadawczejnaogółwystępują
propozycjeopartenakompilacjachustaleńteoretycznych,konstruktówimodeli,
wktórychsąłączoneopisyzjawiskprzynależącychdoróżnychpoziomów,wtym
mikro-imakrospołecznych.
4.Pracajakoelementwymianynarynkupracyikategoriabadawcza
Problematykapracyludzkiejposiadaniezwykleobszernąliteraturę,zarów-
nogdychodzioobszarnaukspołecznychiekonomicznych,jakisamejsocjo-
logii29.Napodstawieprzeglądutylkoważniejszychosiągnięćsocjologii,nawet
zograniczeniemdopolskiej,możnaznaleźćcałespektrumpodejśćbadawczych,
konstrukcjiteoretycznych,definicjiiimplikacjimetodologicznych.Wydajesię,że
natentematnapisanoniemalwszystko.Procesprzygotowaniakoncepcjibadań
dotyczącychpracy,alewkontekścierynkupracy,gdzietapracastanowiDobszar”
działaniaprzedstawicielistronypopytuipodaży,aleiDprzedmiot”wymiany,
wymagauwzględnieniaspecyficznychwarunków.Decydujeotymwielośćper-
spektyw,interesówczypotrzeb,funkcjiiznaczeniatejsferydlaposzczególnych
podmiotówrynku.Świadczeniepracymaprocesualnycharakter,leczstosunki
społecznesąbardziejzłożoneiwykraczająnawetpozatenwymiar.Łączyje
wartośćcech,zktórymiobiestronyprzystępujądoDtransakcji”
,wtym-samego
wykształcenia.Problemywiążąsięzatemzwyznaczeniemjednejzasady(teorii)
29Poszukującpodstawteoretycznychwbadaniachrynkupracymożnabywyjśćodkoncepcji
społecznegopodziałupracy,przywołującdorobektakichautorów,jak:AdamSmith,EmileDur-
kheim,AugustComte.Wartopodkreślić,żewedługostatniegozautorówpodziałpracystanowi
własnośćkonstytutywnąspołeczeństwa,rudymentstatykispołecznej,przyczyniającysiędospój-
nościistałościspołeczeństwa(Comte1961:215n.).