Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Otejksiążce
UweFlick
Czasamianalizędanychjakościowychpostrzegasięjakordzeńbadań
jakościowychwogóle,procesgromadzeniamateriałuempirycznego
traktującraczejjakowstępnykrokwjejprzygotowywaniu.Wobsza-
rzebadańjakościowychistniejąróżnepodejściadoanalizy:niektóre
znichmająbardziejogólnycharakter,innezkoleibiorąpoduwagę
specyficznerodzajedanych.Wspólnącechąichwszystkichjesttekstu-
alnycharakteranalizy,cooznacza,żewłaściwiekażdąformęmateria-
łuempirycznego,uzyskanegowtokuprowadzeniabadańjakościo-
wych,należyprzedprzystąpieniemdowłaściwiejanalizyprzygotować
wpostacidokumentówtekstowych.Niekiedygłównyakcentproce-
duranalitycznychjestpołożonynabadaniewewnętrznejstruktury
tekstu(kiedymaonnaprzykładformęnarracji),zkoleiwinnych
przypadkach(jakchoćbywczęściowoustrukturyzowanychwywia-
dach)matomniejszeznaczenie.Bywa,żeśrodkiemciężkościanalizy
stajesię(czasaminiemalwyłącznie)treśćwypowiedzi,alezdarzasię
też,żezaistotnąkwestięzostanieuznanyprzebieginterakcjiwra-
machdanegotekstu(jaknaprzykładwanaliziewywiadówfokuso-
wych)albo(wanaliziekonwersacyjnej)naciskzostajepołożony
przedewszystkimnaanalizowanieinterakcji.
Wtejksiążceprezentujemydośćszczegółoweomówieniepodsta-
wowychstrategiianalitycznych,związanychzanaliządanychjako-
ściowych.Pierwszymzjejgłównychwątkówjestkodowanieikatego-
ryzowaniedanych.Drugiwątektozagadnienieanalizynarracji
ibiografii.Trzeciwątekwiążesięzmożliwościamiisposobamiwyko-
rzystaniakomputerówdowspomaganiaanalizyjakościowej.Sporo
uwagipoświęconorównieżanalizieporównawczej,atakżekwestiom
jakościietykiwodniesieniudoanalizydanych.
