Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
26
1.Specyfikaanalizyjakościowej
sensieichgłównąlogikąjestindukcja.Zamiastwychodzićodteorii
ipojęć,któremiałybywtokuanalizpodlegaćweryfikacji,badaniaja-
kościoweskłaniająsiękupodejściu,wmyślktóregoteorieipojęcia
rozwijanerównoleglezprocesemzbieraniadanych,pozwalającnafor-
mułowanieiuzasadnianienowychgeneralizacji,atymsamymtworze-
nienowejwiedzyiproponowanienowychinterpretacji.Niektórzy
autorzysprzeciwiająsięnarzucaniuwbadaniachjakichkolwiekaprio-
rycznieprzyjmowanychramteoretycznych.Całkowitewykluczenie
tychpoprzedzającychzałożeńteoretycznychjestjednakbardzotrudne
dozrealizowania.Analizajakościowazkoniecznościjestosadzona
wistniejącychpojęciachikoncepcjachiprzezniekierowana.Praca
badaczyczęstopoleganaweryfikowaniuprzypuszczeń:formułująoni
poszczególnewyjaśnienianapodstawieogólnychteoriiisprawdzają,
czybadaneprzeznichzjawiskatymwyjaśnieniomodpowiadają.
Podejścienomotetyczneiidiograficzne
Obapodejściaindukcyjneidedukcyjneodnosząsiędotwierdzeń
ogólnych,alebadaniajakościoweczyniąswoimprzedmiotemgłównie
to,coszczególne,specyficzne,anawetwyjątkowe.
Podejścienomotetyczneskupiasięnaposzukiwaniuuniwer-
salnychwymiarów,określającychróżnicemiędzyjednostkami
isytuacjami.Wramachtejperspektywyzakładasię,żezacho-
waniedanejosobyjestrezultatemdziałaniaprawaodnoszą-
cegosiędozachowaniaogółu.Ujmująctomniejformalnie,
podejścienomotetycznestarasiępokazać,cołączyludzi,wy-
darzeniaiokoliczności,anastępnieopisaćjezapomocątych
wspólnychcech.Wkontekściebadańjakościowychpodejście
topoleganaposzukiwaniuwariantówpewnychzjawiskczy
różnicmiędzyprzypadkami,anastępniepróbieodniesienia
lubskorelowaniaichzinnymiobserwowanymielementami,
takimijakzachowania,działaniaiichrezultaty.
Podejścieidiograficznepoleganaanaliziepojedynczegoprzy-
padku(osoby,miejsca,wydarzenia,okolicznościitd.)wcałej
jegowyjątkowości.Naciskzostajewięcpołożonynawzajemne