Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Z.Kwieciński,B.Śliwerski,Pedagogika.Podręcznikakademicki.T.1,Warszawa2003
ISBN83-01-14055-0,©byWNPWN2003
10
Spistreści
Rozdział14.Pedagogikaantyautorytarna(BogusławŚliwerski)
14.1.Nurtpolityczny
14.2.Nurtedukacyjny
14.3.Wychowaniepermisywne
14.4.Pedagogikaantyautorytarnawpraktyce
Rozdział15.Pedagogikaemancypacyjna(HannaZielińska-Kostyło)
15.1.Istotapedagogikiemancypacyjnej
15.2.Genezanazwy,narodzinyprąduijegoprzesłanki
15.3.Wybraniprzedstawicielepedagogikiemancypacyjnej
15.3.1.PauloFreire
15.3.2.IvanIllich
15.3.3.NoamChomsky
15.4.PedagogikaemancypacyjnawPolsce
15.5.Krytykapedagogikiemancypacyjnej
Rozdział16.Pedagogikamiędzykulturowa(TomaszSzkudlarek)
16.1.Kulturaiedukacja
16.1.1.Pedagogikamodernistyczna
16.1.2.Dekolonizacjaiźródłaedukacjimiędzykulturowej
16.2.Orientacjewedukacjimiędzykulturowej
16.2.1.Kontekstpolityczny–USA
16.2.2.Kontekstpolityczny–integracjaeuropejska
16.2.3.Doświadczeniapolskie
16.3.Kontrowersjewokółedukacjimiędzykulturowej
Rozdział17.Pedagogikaekologiczna(AgnieszkaGromkowska-Melosik)
17.1.Pojęcieekologiiiekosystemu
17.2.Powstanieirozwójruchuekologicznego
17.3.Głównenurtywewspółczesnejekologii
Rozdział18.Pedagogikanegatywna(BogusławŚliwerski)
18.1.Genezaiewolucjapedagogikinegatywnej
18.2.Antypedagogika,czyliredukcjawychowania
18.3.Przedmiotbadańpedagogikinegatywnej
Rozdział19.Pedagogikapostmodernizmu(ZbyszkoMelosik)
19.1.Podstawowecechypostmodernistycznejteoriispołecznej
19.2.Modernistycznydyskursedukacji,postmodernistycznekontrowersje
19.3.Postmodernizmiedukacja:możliwościizagrożenia
19.4.Konserwatywnakrytykapostmodernizmu
Bibliografia
Indeksosób
Indeksrzeczowy
Oautorach
378
379
383
389
391
394
394
395
401
401
404
408
412
414
415
415
415
417
418
420
421
422
423
425
425
426
428
436
436
439
441
452
452
456
459
463
465
468
484
494
