Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
PMIENNICTWO
AngartL.:Komputerazdrowie.WydawnictwoKlubdlaCiebie,Warszawa2008.
ChmieleckaE.(red.):Autonomiaprogramowauczelni.Ramykwalifikacjidlaszkolnictwa
wyższego.MinisterstwoNaukiiSzkolnictwaWyższego,Warszawa2010.
CiechaniewiczW.:Kształtowanieumiejętnościpraktycznychsłuchaczyszkółpielęgniarskich.
Naprzykładzierealizacjićwiczeńzpielęgniarstwa.CentrumEdukacjiMedycznej,Warszawa
1994.
Dyrektywa2005/36/WEParlamentuEuropejskiegoiRadyzdnia7września2005r.wsprawie
uznawaniakwalifikacjizawodowych.DziennikUrzędowyUniiEuropejskiej30.9.2005.
DziennikUstawRzeczpospolitejPolskiejWarszawazdnia5czerwca2012r.poz.631.
RozporządzenieMinistraNaukiiSzkolnictwaWyższegozdnia9maja2012r.wsprawie
standardówkształceniadlakierunkówstudiów:lekarskiego,lekarsko-dentystycznego,
farmacji,pielęgniarstwaipołożnictwa.
EuropejskieRamyKwalifikacjidlaUczeniasięprzezCałeŻycie(ERK).
https://ec.europa.eu/ploteus/sites/eac-eqf/files/broch_pl.pdf.
FormańskiJ.:Psychologia.WydawnictwoLekarskiePZWL,Warszawa1998.
GawandeA.:Potęgachecklisty.Znak,Kraków2012.
GolemanD.:Inteligencjaemocjonalnawpraktyce.MediaRodzina,Poznań1999.
KosteckaW.:Praktycznanaukazawodu.W:Wybranezagadnieniapracynauczycielazawodu.
Skryptdlastudentówwydziałówpielęgniarskich(red.M.Kosińska).ŚAM,Katowice2002.
KózkaM.:Efektywnośćkształceniazawodowegonastudiachpielęgniarskichpierwszego
stopniawokresietransformacjisystemuedukacji.UniwersyteckieWydawnictwoMedyczne
nVesalius”,Kraków2008.
KurczI.,KędzielawaD.(red.):Psychologiaczynności.Noweperspektywy.Wydawnictwo
NaukoweScholar,Warszawa2002.
LenartowiczH.:Podstawysprawnegodziałania.W:Podstawyorganizacjipracy
pielęgniarskiej(red.A.Ksykiewicz-Dorota).Czelej,Lublin2004.
MaterskaM.:Treśćprzygotowaniateoretycznegoastrukturaczynnościpraktycznych.
W:Monografiepsychologiczne.TomIII(red.T.Tomaszewski).ZakładNarodowyImienia
Ossolińskich,WydawnictwoPolskiejAkademiiNauk,Wrocław,Warszawa,Kraków,
Gdańsk1972.
PróchnickaM.,Saryusz-WolskiT.,KraśniewskiA.:Projektowanieprogramówstudiów
izajęćdydaktycznychnabazieefektówkształcenia.W:Autonomiaprogramowauczelni.
Ramykwalifikacjidlaszkolnictwawyższego(red.E.Chmielecka).MinisterstwoNauki
iSzkolnictwaWyższego,Warszawa2010.
14
PODSTAWYDZIAŁALNOŚCIPIELęGNIARSKIEJNARZECZPACJENTAWSYSTEMIEOPIEKIZDROWOTNEJ