Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Spistreści
Wstępdodrugiegowydania...................................................
17
CZĘŚĆI.Wprowadzenie
ROZDZIAŁ1.Jakkorzystaćzpodręcznika?........................................
23
ROZDZIAŁ2.Jakmożnawykorzystywaćbadaniejakościoweijakniemożna........
27
2.1.Wprowadzenie........................................................
27
2.2.Czymetodyjakościowezawszesąnajwłaściwsze?...........................
27
2.3.Czypowinienemstosowaćmetodyjakościowe?.............................
29
2.4.Postrzeganiebadańwkontekścieodmiennychmodeli.......................
31
2.5.Uwagikońcowe.......................................................
37
Głównezagadnienia.......................................................
38
Polecanelektury..........................................................
38
Ćwiczenia................................................................
38
ROZDZIAŁ3.Doświadczeniebadawcze1..........................................
41
3.1.Wprowadzenie........................................................
41
3.2.DziennikbadańMoiry..................................................
43
3.2.1.Początki.........................................................
43
3.2.2.Orientacjateoretyczna............................................
44
3.2.3.Danezgromadzonewtrakciebadania...............................
44
3.2.4.Dostępdodanych:zachowajrozsądek...............................
46
3.2.5.Procesbadawczy:krytycyzm,formułowanieoceniwywiad..............
47
3.2.6.Próbadanych....................................................
47
3.2.7.Praktyczneznaczeniebadania......................................
48
3.2.8.Uwagikońcowe..................................................
49
3.2.9.WnioskizhistoriiMoiry...........................................
49
3.3.DziennikbadańSally...................................................
51
3.3.1.Uzyskiwaniedostępu..............................................
51
3.3.2.Gromadzenienagrań..............................................
52
3.3.3.Analizazgromadzonychdanych....................................
53
3.3.4.Analitycznekonstruowanieproblemubadawczego.....................
55
3.3.5.Kilkauwagnatematobserwacjiuczestniczącej........................
55
