Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
AgnieszkaCybal-Michalska
Uniwersytetim.AdamaMickiewiczawPoznaniu
Młodzieżnadrodzeprzejścia
zedukacjinarynekpracy
Problematyzowaniuzagadnieniatranzycjizedukacjinarynekpracy
1
(transition
fromeducationtowokinglife),którajestrozumianajakonprzejście”,towarzyszy
głównierefleksjanadwypracowaniemnspójnejkoncepcjiintegracjipolityki
edukacyjnejirynkupracy”
2
.Wyróżnionakategoriapojęciowazostałaprzyjęta
przezOECD(OrganisationforEconomicCo-operationandDevelopment)
dlaskonceptualizowaniawymaganychreforminstytucjonalnych,prawnych,
alerównieżmetodologicznychipsychologicznych3.Istotąjestrozpoznanie
wzajemnegowarunkowaniasiędwóchwymiarów:edukacjizrynkiempracy
wobeccorazwiększejróżnorodnościielastycznościzmianwświeciepracy.
WujęciuK.Robertsaprzezpojęcieprzejściaznaukiszkolnejdożyciaza-
wodowegorozumiesięnniejednorazowyaktpodjęciapracyzawodowejpo
ukończeniuszkoły(awszczególnościaktpodjęciapracypoukończeniuna-
uczaniaobowiązkowego),alerozciągniętywczasieprocesprzechodzeniaod
młodzieńczejzależnościdodorosłejniezależnościwaspekcieekonomicznym,
rodzinnymimożliwościutrzymaniawłasnegogospodarstwadomowego”
4
.
Wtymsensienależyuznać,żerefleksjanadproblememtranzycjipozwala
przyjrzećsięstanowibycianpomiędzy”równieżprzezpryzmatkoncepcjirytu-
ałówprzejścia.Jeśliterminprzejście(transition)nimplikujezłożonąsekwencję
1Problematykatranzycjizedukacjinarynekpracypodejmowanawtymartykulestanowi
wycinekwielokontekstowegoujęciaprzezautorkęzagadnieniakarierywświeciepermanentnej
zmiany,wświecie,wktórymnkarierarobikarierę”.Zob.A.Cybal-Michalska,Młodzieżakademicka
akariera,Kraków2013.
2A.Bańka,Psychologicznedoradztwokarier,Poznań2007,s.16.
3
Tamże.Podstawowewytycznedlakonceptualizacjiwymaganychreformzostałyustalone
nakonferencjizatytułowanejMakingTransitionWorkwBudapeszciew2000roku,zorganizowanej
przezOrganisationforEconomicCo-operationandDevelopment,wewspółpracyzDirectorate
forEducation,Employment,LabourandSocialAfairs.
4A.Bańka,Psychologicznedoradztwokarier,dz.cyt.,s.16–17.
WydawnictwoNaukoweUAM–wszelkieprawazastrzeżone
