Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
32
Rozdział1.Mobbing,dyskryminacjaimolestowaniejako...
występujewówczas,gdyświadczeniepracyzwiązanejestzpokonywa-
niemścieżkikariery.Sytuacjatakawystępujenp.wszkolnictwiewyż-
szym28.Podobniewzawodachmedycznychczyteżsłużbachmundu-
rowych.Dziejesiętakwówczas,jeżelirozwójkarieryzależywdużym
stopniuodpostawyjednejosoby,np.ordynatoraoddziału,dowódcy
czyteżkierownikakatedrynauczelni.Osobasprawującapowyższe
funkcjemożetraktowaćmobbingjakosposóbnazapewnienieswojej
pozycjizawodowej.
Definicjamobbinguwjęzykuprawnym,zawartawart.943§2k.p.,
różnisięodrozumieniamobbinguwnaukachspołecznych,zwłaszcza
28Szkolnictwowyższestanowimiejsce,gdziestosunkowoczęstostosowanyjest
mobbing.Możnapodjąćpróbęwyjaśnieniatakiegostanurzeczy.Popierwsze,praca
naukowawiążesięściślezhierarchiązawodową.Pracowniknaukowyodchwili
zatrudnienia,jeżelichcedalejpracować,musipokonywaćkolejneszczeblekariery,tj.
doktoratihabilitację.Poddawanyjestocenieprzełożonych,którzydecydująodnośnie
dotego,czypracownikdobrzerokuje,czyteżnie.Podrugie,pracanauczelni
wmniejszychośrodkachtraktowanajestjakoatrakcyjnemiejscezatrudnienia.Nadal
zapewnia-corazmniejszy,alejednak-prestiż,aponadtozreguływiążesięze
stabilnościązatrudnienia.Wieluchętnychdopodjęciapracynaukowejmożeskłonić
kierownikakatedrydostosowaniamobbinguwobecpracownikalubteżpracowników,
wceludoprowadzeniadostanu,wktórymsamiodejdązpracy.Potrzecie,zpracą
naukowąwiążesięściśletzw.kariera.Nierzadkokonkurencjamiędzypracownikami
skutkujezachowaniami,którebudząwątpliwościnietylkonaturyetycznej,alewywołują
skutkiprawnenagruncieprawacywilnego,prawapracy,anawetprawakarnego.Po
czwarte,zdarzasię,żepracownicynaukowitraktująswojąpracęjakomisję.Przeszkody
wprowadzeniudziałalnościnaukowejstawianeprzezinnychpracowników,zwłaszcza
przełożonych,uderzająwnichwsposóbwyjątkowodotkliwy.Pracownicynaukowi
częstomajątrudnościzrozdzieleniemżyciazawodowegoiprywatnego,co
automatycznieprowadzidoprzeniesieniaproblemówwpracynażycierodzinne.Po
piąte,pracanaukowaczęstopodejmowanajestprzezosobyocharakterze
narcystycznym,wśródktórychłatwojestznaleźćtakie,którebędąstosowałymobbing.
Poszóste,specyficznącechąpracynaukowejjestosiągnięciesukcesu,także
finansowego,wstosunkowopóźnymwieku.Innymisłowy,należywielenzainwesto-
wać”,ażebywprzyszłościuzyskaćsatysfakcjęzawodową.Osoby,któremuszą
zrezygnowaćzpracynaukowejprzedosiągnięciemsamodzielności,majązatem
poczucie,żeichwyrzeczeniaposzłynamarne.Posiódme,wwarunkachpolskichzwraca
uwagęniewielkamobilnośćwpracynaukowej.Wpraktycekarieranaukowa,począwszy
odmagisterium,ażdoprofesuryzwyczajnej,przebieganajednejuczelni.Zmiana
uczelnitraktowanajestjakozjawiskowyjątkowe.Osobapoddanamobbingowima
trudnościwzmianiemiejscapracy,jeżelidojdziedowniosku,żejesttojedynewyjście
dlazakończeniamobbingu.Poósme,cechącharakterystycznąśrodowiskanaukowego
sączęstonieformalnepowiązania,któremogąutrudnićprzeciwdziałaniemobbingowi.
