Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
20
RozdziałI
ciachdynamicznychukładówstrukturalnychikompensującychniepełnosprawność
wzroku(Z.Palak2000,s.33).Ichwyjątkowośćpoleganienainnymprogramieza-
jęćczyinnejichformule,alenazaadaptowanychmetodach,technikachiśrodkach
nauczaniadostosowanychdofunkcjonowaniabezwzrokowego.
Opróczrealizacjicelóworazzadańkształceniaiwychowaniaszkolnictwa
ogólnodostępnegoszkołydladzieciniewidomychisłabowidzącychrealizującele
specjalne,wynikającezpotrzebuczniówzniepełnosprawnościąwzroku,tzw.cele
rewalidacyjne:
–rozbudzanieaktywnościruchowej,zeszczególnymuwzględnieniemprecy-
zyjnychruchówpalców,umiejętnościporuszaniasięwprzestrzeniotwartejiza-
mkniętej;
–nauczaniedzieciodurodzenianiewidomychgestówiokreślonychreakcji
ruchowychludziwidzących,atakżeichsposobówzachowaniasię;
–budzenieirozwijaniedynamizmupoznawczegoorazaktywizacjaikształ-
ceniepozostałychzmysłów;
–zdobywanieumiejętnościkorzystaniazespecjalnychurządzeńiśrodków
dydaktycznychskonstruowanychdlaniewidomych,wdrażaniedobiegłegoposłu-
giwaniasiętechnikaminaukiipracydlaniewidomych;
–przygotowaniedomożliwiepełnejniezależnościżyciowej:osobistej,zawo-
dowejispołecznej;
–kształtowaniepostawsprzyjającychwłączeniusiędożyciaipracywśród
ludziwidzących;
–uczenieodbiorudóbrkulturyiuwrażliwienienapiękno;
–budzeniepotrzebydbaniaoswójestetycznywygląd,harmonięruchów
igestów,sposóbwysławianiasię.
Dozadańszczegółowychtychplacóweknależą:
–maksymalnefizyczneusprawnienieniewidomegoprzezpodniesieniejego
stanuzdrowotnego,higienicznegoorazwyćwiczeniesprawnościmotorycznych;
–opanowanieumiejętnościczytaniaipisaniasystememL.Braille’aoraz
pisanianamaszynieczarnodrukowej;
–psychicznaadaptacjadożyciabezwzrokuprzezakceptacjęskutkówniepeł-
nosprawności,ukształtowanierealnejpostawywspółdziałaniawewłasnejrewali-
dacji,atakżewobecludziniewidomychiwidzących;
–opanowanieumiejętnościsamodzielnegoporuszaniasię;
–nauczaniesamoobsługiiniektórychczynnościgospodarczych;
–kształcenieumiejętnościkorzystaniazróżnychpomocytechnicznychkom-
pensującychbrakwzroku;
–rozbudzenieirozwijaniezainteresowańżyciemkulturalnym,gospodarczym,
społecznymipolitycznym;
