Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
poczętopracęwodbudowywanymInstytu-
cieOnkologiiim.MariiSkłodowskiej-Curie.
Wnastępnychlatachuruchomionokolejne
instytutyresortuzdrowiaipodjęłydziałal-
nośćinstytutyPolskiejAkademiiNauk.
Dlaprowadzeniabadańnaukowychko-
niecznebyłyksiążkiiczasopisma.Wmaju
i945r.ministerzdrowiapowołałWydział
Naukowo-Wydawniczy(Lekarski
Instytut
Naukowo-Wydawniczy),którywnastępnych
latachzostałpodzielonynaGłównąBiblio-
tekęLekarskąiPaństwowyZakładWydaw-
nictwLekarskich(PZWL).Wciągukilkulat
dyrektorbibliotekiStanisławKonopkadzięki
niezwyklesprawnejdziałalnościiosobistym
kontaktomzagranicznym,przyminimalnych
nakładachfinansowych,wewzorowoorgani-
zowanejbiblioteceijejregionalnychfiliach
zgromadził
wielotysięczny
zbiór
książek
iczasopism.
TytułypierwszychwydawnictwPZWL
świadczyły
o
najpilniejszych
potrzebach
ochronyzdrowia.ByłytobroszuryChoroby
weneryczneszerz!się(sierpieńi945,nakład
40000egzemplarzy)iR!dydl!m!tek(nakład
i0000egzemplarzy)orazpozycjaksiążko-
watmonografiawydananazlecenieMini-
sterstwaZdrowiazatytułowanaInstrukcj!dl!
kolumnprzeciwepidemicznych.
PierwszynumerdPolskiegoTygodnika
Lekarskiegonukazałsię7styczniai946r.
Wkrótcepojawiłysiękolejneczasopisma
iksiążki.Wczasopismachpublikowanopra-
ceoryginalne,przeglądoweikazuistyczne
pisanejużpowojnie,alenierzadkooparte
naokupacyjnychobserwacjach,np.choroby
głodowej.Wieleopracowańpoglądowych,
wypełniającdotkliwąlukę,przedstawiało
postępymedycynyświatowejpoczynione
wokresiewojny
.Pojawiałysięrównieżorygi-
nalnepraceprzedstawiającewłasnespostrze-
żeniadotyczącenieznanychdotądwPolsce
leków,m.in.antybiotyków,heparynyczy
hydrazydukwasuizonikotynowego.
Pozakończeniuwojnywrazzrosnącym
uzależnieniemPolskiodZwiązkuRadziec-
kiegonastąpiłygłębokiezmianyustrojowe,
którewewszystkichdziedzinachżyciapo-
litycznego,ekonomicznegoispołecznego
spowodowałycałkowiteodejścieoddotych-
czasowychwzorców.Partyjnemuaparatowi
rządzącemupodporządkowanotakżenaukę
isłużbęzdrowia.
Począwszyodlati948ti949,nauczel-
niach,podobniejakwcałejPolsce,rozpo-
cząłsięokresstalinowski.Dzisiajmłodzież
zniedowierzaniemsłuchaotamtychczasach.
OkluczowejwówczasroliPZPRiZMPwży-
ciuuczelni;oniekończącychsięszkoleniach,
zebraniach,konferencjach,prasówkachiwie-
cach,wczasiektórychprymitywni,niedo-
uczenilektorzy
,przeważniespozauczelni,
wygłaszaliwykłady
i
pogadankiowalce
opokójiosiągnięciachnaukiradzieckiej;
opowszechniepanującychtnietylkona
uczelnitzakłamaniu,dwulicowościidonosi-
cielstwie;osocjalistycznejdyscypliniepracy
,
zanaruszaniektórej,np.zaspóŹnieniena
zajęcia,osobauznanazadwrogaklasowegon
mogłabyćrelegowanazuczelni;ogazetkach
ściennych,naktórychumieszczanonazwi-
skadbumelantówn,czyliosób,któreopuściły
jakieśzebranieczywiec;odbikiniarzachnt
przeważniechłopcach,starającychsięubie-
raćnawzórmłodzieżyzachodniej;owaka-
cjachspędzanychnawsiachobowiązkowo
przyżniwachlubprzyzbiórceziemniaków;
wreszcieoprzymusowymzbieraniustonki
ziemniaczanejzrzucanejrzekomonapolskie
socjalistycznepolazamerykańskichsamolo-
tów.Ponadtowczasiewakacjiobowiązywał
kilkutygodniowyobózwojskowy
,awczasie
rokuakademickiegowielegodzinszkolenia
wojskowego(równieżdladziewcząt)ijeszcze
więcejgodzinwykładów,ćwiczeńisemina-
riówzmarksizmu-leninizmu,wychowania
obywatelskiego,ekonomiipolitycznej.Nie-
licznewyjazdynastypendiaizjazdy
,prze-
ważniedotzw.krajówdemokracjiludowej,
czylisatelitówZSRR,byłymożliweprawie
wyłączniedlaczłonkówpartii.
Wi950r.wydziałylekarskiewydzielo-
nozuniwersytetówiwbrewopiniistarszych
pracownikównaukowychutworzonoakade-
miemedyczne.Korzystajączreorganizacji,
zuczelniusuniętowieludoświadczonych
nauczycieliakademickichipracownikówad-
ministracyjnych,zastępującichzaangażowa-
nymipolitycznieniedoświadczonymileka-
rzamiiurzędnikami.Wprogramachstudiów
zabrakłohistoriimedycyny
.Bezwzględuna
nauczanyprzedmiotobowiązywałyzachwyty
naddprzodującąnaukąradzieckąn,któraod-
rzucałam.in.doświadczalnedowodydziedzi-
czenia.Wykładówpoświęconychbadaniom
IwanaPawłowaiabsurdalnymosiągnięciom
TrofimaŁysenkiiIwanaMiczurinamusie-
liwnieskończonośćwysłuchiwaćnietyl-
kostudenci,aletakżeprofesorowiewrazze
wszystkimipracownikamiuczelni.Wśródsa-
modzielnychpracownikównaukowychzda-
rzalisięjednakitacy
,którzypisalirozprawy
WSTĘP
XI
