Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
WYŻSZY
LŚREDNL
PERSONEL
MEDYCZNY
ryzykostworzeniasztucznejkonkurencji,
zwłaszczaprzybrakuracjonalnegorozdziału
zadańikompetencji,cowefekciemogłodo-
prowadzićdostopniowegoobniżeniapozio-
muświadczeńirangizawodu.
Pozorniezatemnowyprojektdwulet-
nichkursówkształceniapielęgniarekprzez
PCK,przygotowanyprzezZarządśrednich
SzkółMedycznychMinisterstwaZdrowia50,
byłwrzeczywistościpróbąnawiązaniado
wcześniejszychpomysłów,którepojawiały
sięwstrukturachprzedwojennejadministra-
cjilecznictwa.Wdrugiejpołowielat50.t
wdobiezmianpolitycznychtprojektmiał
takżestanowićswoistysposóburegulowania
istniejącychniedoskonałościorganizacyjnych
ibrakówkadrowychwpielęgniarstwie.Dlate-
gododyskusjipróczadministracjizMinister-
stwaZdrowia,PCKizwiązkówzawodowych
zaproszonotakżedośćszerokopojmowany
tzw.aktywpielęgniarski,przedtemnieza-
wszeobecnyprzytakichustaleniach5i.Nie
doprzecenieniabyławtymprzypadkurola
zatrudnionychwresorciepielęgniarek,m.in.
JadwigiIżyckiej,znającychzautopsjiprzed-
wojennąsytuacjęwzawodzie.Nawspólnej
naradzieustalono,żedotychczasowawielo-
torowośćdojściadozawodupowinnazostać
dzlikwidowanaiuporządkowanan,chociaż
niespodziewanosięzapewneszybkoosiągnąć
wyników.Mimotowrokui958przewidy-
wanozatrudnieniepierwszychabsolwentów
nowegosystemukształcenia.Odtąd,obok
poprzedniowykształconychczyzaledwie
przyuczonychdozawodupielęgniarek,miały
trafiaćdolecznictwaadeptkidwóchnowych
typówszkół,tzw.pierwszegoidrugiegostop-
nia.Pierwszystopieńtworzyćmiałyzasad-
niczeszkołyuruchamianepodegidąPCK,
przygotowującedoczynnościporządkowych
ipielęgnacyjnych,ściślejednakokreślonych.
Dotychszkółmianoprzyjmowaćkandydat-
kiwwiekui6lat,posiedmioletniejszkole
podstawowej.
Drugi
stopnień
nauczania
przewidywanodlaosóbpomaturze,wwieku
i8lat.Czasnaukitrwaćmiałtupodobnie
jakwsystemiepierwszegostopniadwalata.
Mimoto,zewzględunapodbudowęliceal-
nego,średniegowykształcenia,uzyskanie
drugiegostopniamiałoupoważniaćdowy-
kazywaniasięukończeniemstudiówpółwyż-
szych.Ztychteżzapewnepowodówzapla-
nowanozawodowąpodległośćorganizacyjną
imerytorycznąpielęgniarekIstopnia.Zakła-
dano,żegrupatapowinnapracowaćwyłącz-
niepodkierunkiempielęgniarekIIstopnia,
niepowinnapełnićfunkcjikierowniczychani
byćzatrudnianawcharakterzenauczycieli
zawodu52.Względyfinansoweiorganiza-
cyjneniepomogływzrealizowaniuzamysłu
wprowadzeniadwustopniowościzawodowej.
Ostatecznąprzyczynąjegozarzuceniabyły
brakikadrowe,uniemożliwiającepowstanie
wstrukturzemedycznejpodwójnegosyste-
muopieki(obecnegowkrajachEuropyZa-
chodniej).Udziałwtychdziałaniachsprzyjał
jednakkonsolidacjiśrodowiska,artykułowa-
niupotrzebyutworzeniareprezentacjizawo-
dowejwpewnymsensieniezależnejodwładz
państwowych,zwłaszczaadministracyjnych.
StałosiętomożliwewdobieodwilżypopaŹ-
dziernikui956r.
POLSKLETOWARZYSTWO
PLELĘGNLARSKLE
Próbyutworzeniaorganizacjinawiązują-
cejdoprzedwojennychtradycjiPolskiego
StowarzyszeniaPielęgniarekZawodowych
(i925ti939)53podejmowanojużnapocząt-
kulat50.Donieformalnychspotkańdaw-
nychdziałaczekstowarzyszeniadochodziło
wWarszawie,czasemwŁodzi,m.in.wroku
i954.Pewnymidośćbezpiecznym,jaksię
wtedywydawało,miejscem,zarazembar-
dziejoficjalnym,byłyspotkanianaforum
ZarząduGłównegoZwiązkuZawodowego
PracownikówSłużbyZdrowia,częstoodby-
wającesięwobecnościjednejzprzewodni-
czącychtIrenyBrzozowskiej54.Podczastych
spotkań,jakwspominanopolatach,prze-
prowadzanokonsultacjeśrodowiskowe,naj-
częściejdotyczącetzw.siatkipłac,struktur
organizacyjnych,powołaniawministerstwie
komisjidoradczej,podnoszeniapoziomu
pracy
.Dyskutowanooegzaminachpaństwo-
wych,funkcjonowaniuzrzeszeniapielęgniar-
64
50CAPPPTP
,Pismoz5VIIIi956ZarząduśrednichSzkółMedycznychokonferencjiprogramowejziilipca
i956r.,brakpaginacji(materiałynieopracowane).
5iIbidem.
52Ibidem.
53A.Maksymowicz,Z!g!dnieni!z!wodowepielęgni!rstw!,s.77t79.
54CAPPPTP
,M!teri!łyX.l.PTP
)29I1967(nieopracowane).
