Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
6
Spistreści
40Środkidydaktycznewnauczaniuwiedzyospołeczeństwie.....................139
4.1.Charakterystykawybranychśrodkówdydaktycznych........................140
4.1.1.Podręcznikszkolny...............................................140
4.2.Tekstyźródłowewedukacjiobywatelskiej..................................146
4.2.1.Klasyfikacjatekstówźródłowych....................................146
4.2.2.Krytykaźródła...................................................147
4.2.3.Funkcjetekstówźródłowych.......................................147
4.2.4.Umiejętnościrozwijanewpracyztekstamiźródłowymi.................148
4.2.5.Zasadypracyzeźródłami..........................................149
4.2.6.Specyfikaźródełaktowych.........................................150
4.2.7.Specyfikatekstówpublicystycznych.................................154
4.2.8.Inneźródłanarracyjne............................................157
4.3.Źródłaikonograficzne.................................................160
4.4.Środkisymboliczne....................................................163
4.5.Środkiaudiowizualne..................................................166
4.5.1.Film
.........................................................157
4.5.2.Programytelewizyjne.............................................171
4.6.Technologiainformacyjna..............................................173
50Ocenianieosiągnięćuczniów.............................................183
5.1.Ocenianieiocenaszkolna..............................................184
5.2.Funkcjeocenyszkolnej................................................185
5.3.Rodzajeoceniania....................................................185
5.3.1.Ocenianiesumujące..............................................185
5.3.2.Ocenianiekształtujące............................................186
5.4.Przedmiotowysystemoceniania.........................................189
5.5.Sprawdzanieosiągnięćuczniów.........................................195
5.6.Narzędziapomiarudydaktycznego.......................................195
5.6.1.Testosiągnięćszkolnych...........................................197
5.6.2.Rodzajeiformyzadańtestowych...................................198
5.6.3.Innenarzędziapomiarudydaktycznego..............................207
5.6.4.Komunikowanieoceny............................................215
5.7.Systemocenianiazewnętrznego.........................................216
5.7.1.Egzaminmaturalnyzwiedzyospołeczeństwie.........................216
60Formyorganizacyjneedukacjiobywatelskiej...............................225
6.1.Lekcjawiedzyospołeczeństwie..........................................227
6.1.1.Strukturalekcji..................................................227
6.1.2.Planowanielekcji................................................230
6.1.3.Typylekcji......................................................230
6.2.Pracadomowa........................................................238
6.3.Samorząduczniowski..................................................239
6.4.Klubmłodegoobywatela–treningumiejętnościspołecznych.................242
6.5.Szkolnyklubwolontariusza(SKW)......................................244
6.6.Szkolnyklubeuropejski(SKE)..........................................246
6.7.SzkolnagrupaAmnestyInternational(AI)................................248
6.8.Inicjatywyprospołeczne–programy,kampanie,akcjeorganizacji
pozarządowych.......................................................249
6.8.1.CentrumEdukacjiObywatelskiej(CEO).............................249
6.8.2.PolskaAkcjaHumanitarna(PAH)..................................251
