Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
A.Budniak,Edukacjaspołeczno-przyrodniczadzieciwwiekuprzedszkolnymimłodszymszkolnym.
Podręcznikdlastudentów,Kraków2009
ISBN:978-83-7587-174-6,©byOficynaWydawnicza„Impuls”2009
Spistreści
Wstęp...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.
9
Rozdział1
Środowiskoiczłowiek
1.1.Środowisko–wyjaśnieniepojęć...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.17
1.2.Składnikiśrodowiskaiichcharakterystyka...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..19
1.3.Środowiskoazdrowie...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.30
Zadania...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...31
Rozdział2
Poznawanieprzyrody–edukacjaośrodowisku,
wśrodowiskuidlaśrodowiska
2.1.Poznawanieprzyrodyprzezdzieci...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..33
2.2.Fazypoznawaniaprzyrody...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..37
2.3.Zasadynauczaniaośrodowisku...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.42
Zadania...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...43
Rozdział3
Cele,zadaniaitreściedukacjiśrodowiskowej
Planowaniezajęćzintegrowanych
3.1.Celeedukacjispołeczno-przyrodniczejwprzedszkoluiklasach
początkowych...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.45
3.2.Zadaniaedukacjiśrodowiskowej...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..53
3.3.Porównanietradycyjnejiholistycznejedukacjiśrodowiskowej...
...
...
...
...
...
...
...
..54
3.4.Przygotowanienauczycieladozajęć...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.57
3.5.Planowaniezajęćedukacjiśrodowiskowej...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
..58
3.6.Sytuacjeedukacyjneiichelementyskładowe...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.61
3.7.Treściedukacjiprzyrodniczejjakoczynnikintegrujący
wedukacjipoczątkowej...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
.66
Zadania...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...72
