Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
6
Rozdział3
Dochodyiwydatkioświatowejednosteksamorząduterytorialnego
wPolsce.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.96
.97
.105
.106
96
3.1.Wstęp.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
3.2.DochodyJST.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
3.3.ZadaniaoświatoweJST.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
3.4.WydatkiJSTnazadaniaoświatowe.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
3.5.Finansowaniezadańoświatowychgminipowiatów
zeźródełinnychniżsubwencjaoświatowa.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.110
3.6.Wydatkinauczniawszkolnictwiepodstawowym,gimnazjalnym
iponadgimnazjalnym.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.114
3.7.Wydatkinawynagrodzeniawobszarzeoświaty.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.118
3.8.Submetropolitalnegminywiejskie.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.120
3.9.Determinantywydatkówoświatowych.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.124
3.10.Podsumowanie.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.129
Rozdział4
Algorytmpodziałuczęścioświatowejsubwencjiogólnej.
.
.
.
.
.
.131
4.1.Wstęp.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.131
4.2.Ogólnezasadypodziałusubwencjioświatowej.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.131
4.2.1.Regulacjaustawowa.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.131
4.2.2.Strukturaalgorytmupodziałusubwencjioświatowej.
.
.
.
.133
4.2.3.Szkołypubliczneiniepubliczne,dladorosłychimłodzieży.
.137
4.2.4.ProgiograniczającezmianywielkościsubwencjidlaJST.
.138
4.3.Wagialgorytmuodnoszącesiędozadańszkolnych.
.
.
.
.
.
.
.
.140
4.3.1.Szkoływiejskieipołożonewmiastachdo5tys.mieszkańców140
4.3.2.Wagizwiązanezdochodamigminy.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.142
4.3.3.Wagizwiązanezracjonalizacjąsieciszkolnej.
.
.
.
.
.
.
.
.143
4.3.4.Wagazależnaodstopniawansuzawodowegonauczycieli.
.144
4.3.5.Uczniowieniepełnosprawni.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.146
4.3.6.Klasyiszkołysportowe.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.148
4.3.7.Szkołydlamniejszościnarodowych.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.148
4.3.8.Szkołyponadgimnazjalne,zawodowe.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.149
4.3.9.Szkołyartystyczne.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.149
4.3.10.Wpływwagnapodziałsubwencjioświatowej.
.
.
.
.
.
.
.150
4.4.Wagialgorytmuodnoszącesiędozadańpozaszkolnych.
.
.
.
.
.
.151
4.4.1.Internatyibursy.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.151
4.4.2.Ośrodkiszkolneiwychowawczeróżnychtypów.
.
.
.
.
.
.
.152
4.4.3.Przedszkolaspecjalne,dzieciobjętewczesnym
wspomaganiemrozwoju.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.153
4.4.4.Schroniskamłodzieżowe,domywczasówdziecięcych.
.
.
.
.153
4.4.5.Pozostałepozaszkolnezadaniagmin,powiatówiwojewództw153
4.4.6.Stabilizacjaalgorytmu.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.155
4.5.Najważniejszeproblemyalgorytmupodziałusubwencjioświatowej156
4.5.1.Algorytmacelepolitykifinansowaniaoświaty.
.
.
.
.
.
.
.156
4.5.2.Problemwagidlaszkółwiejskichipołożonychwmałych
miastach.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.158
