Fizjoterapia w pediatrii

Włodzimierz Kuliński

Uzyskaj dostęp

Zakup książkę

ISBN/ISSN:

978-83-200-4780-6

DOI:

Wydawnictwo:

PZWL Wydawnictwo Lekarskie

Rok wydania:

2012

Liczba stron:

408

XML:ISBN/ISSN:

ONIX MARC21

Bibliografia:

. Fizjoterapia w pediatrii. Red. Kuliński, Włodzimierz . Warszawa: PZWL Wydawnictwo Lekarskie, 2012, 408 s. ISBN 978-83-200-4780-6

Bibliografia refWorks:

RT Book, Whole

SR Electronic(1)

A2 Kuliński, W.

T1 Fizjoterapia w pediatrii

PB PZWL Wydawnictwo Lekarskie

PP Warszawa

YR 2012

SN 978-83-200-4780-6

Bibliografia BibTex:

@Book{ 43944, author = "", editor = "Kuliński, Włodzimierz", title = "Fizjoterapia w pediatrii", publisher = "PZWL Wydawnictwo Lekarskie", year = "2012", address = "Warszawa", isbn = "978-83-200-4780-6" }

Bibliografia endNote:

TY - BOOK

AU -

ED - Kuliński, Włodzimierz

TI - Fizjoterapia w pediatrii

PB - PZWL Wydawnictwo Lekarskie

CY - Warszawa

PY - 2012

SN - 978-83-200-4780-6

ER -

Netografia (standard APA):

. Red. Kuliński, Włodzimierz. Fizjoterapia w pediatrii [baza danych online] Warszawa: PZWL Wydawnictwo Lekarskie, 2012 [dostęp: 25 08 2024]. Dostęp w Ibuk Libra: https://libra.ibuk.pl/reader/fizjoterapia-w-pediatrii-wlodzimierz-kulinski-43944.

kinezyterapia, masaż, rehabilitacja medyczna, fizykoterapia, balneologia

W podręczniku w kompleksowy sposób zostały przedstawione informacje z zakresu fizjoterapii pediatrycznej. Jest to pierwsza tego typu publikacja napisana przez polskich autorów. Najważniejsze schorzenia wieku dziecięcego i młodzieńczego omówiono w ...

Więcej

ISBN/ISSN:

978-83-200-4780-6

DOI:

Wydawnictwo:

PZWL Wydawnictwo Lekarskie

Rok wydania:

2012

Liczba stron:

408

XML:ISBN/ISSN:

ONIX MARC21

1. Rozwój dziecka13
1.1. Prenatalny okres rozwoju ontogenetycznego dziecka - Krzysztof Zeman13
1.2. Neurofizjologiczne podstawy rozwoju psychoruchowego dziecka - Iwona Maroszyńska17
1.3. Rozwój psychoruchowy w okresie noworodkowym i niemowlęcym - Agnieszka Cywińska-Bernas22
1.4. Rozwój psychoruchowy dzieci w okresie poniemowlęcym, przedszkolnym i szkolnym - Jarosław Paśnik32
1.5. Badanie kliniczne dziecka - Anna Stańczyk-Przyłuska, Krzysztof Zeman38
1.6. Metody oceny rozwoju dziecka - Krzysztof Siniewicz, Krzysztof Zeman46
2. Zagrożenia okresu noworodkowego53
2.1. Noworodek z grupy wysokiego ryzyka - Iwona Maroszyńska53
2.2. Opieka neurorozwojowa i program wczesnej stymulacji na oddziale intensywnej terapii noworodka - Iwona Maroszyńska, Renata Kowalczyk58
2.3. Kinezyterapia oddechowa noworodka - Iwona Maroszyńska, Joanna Kowalczyk65
2.4. Okołoporodowe uszkodzenie splotu ramiennego (OUSR) - Maria R. Grodner69
3. Zaburzenia rozwoju psychoruchowego w okresie noworodkowym i niemowlęcym79
3.1. Sygnały alarmowe nieprawidłowego rozwoju dziecka - Joanna Kryszczyńska79
3.2. Wczesne metody wykrywania zaburzeń rozwoju - Joanna Kryszczyńska87
3.3. Ocena odruchów postawy, prostowania oraz reakcji równowagi - Maria Zubiel94
3.4. Organizacja opieki rehabilitacyjnej u dzieci z wczesnymi uszkodzeniami mózgu - Maria Król100
4. Choroby układu nerwowego104
4.1. Mózgowe porażenie dziecięce104
4.1.1. Mózgowe porażenie dziecięce - epidemiologia, podział, obraz kliniczny - Janusz Wendorff, Katarzyna Połatyńska104
4.1.2. Metoda NDT-Bobath w usprawnianiu dzieci z mózgowym porażeniem dziecięcym - Maria Borkowska, Zofia Szwiling116
4.1.3. Koncepcja Vaclava Vojty - Grażyna Banaszek125
4.1.4. Inne metody stosowane w rehabilitacji dzieci z mózgowym porażeniem dziecięcym - Joanna Kryszczyńska131
4.1.5. Problemy ortopedyczne u dzieci z mózgowym porażeniem dziecięcym - Szymon Pietrzak, Jarosław Czubak137
4.2. Wady dysraficzne - Danuta Leśniak145
4.3. Choroby nerwowo-mięśniowe154
4.3.1. Choroby neurologiczne u dzieci przebiegające z wiotkością bez niedowładu - Janusz Wendorff154
4.3.2. Choroby neurologiczne u dzieci przebiegające z wiotkością i niedowładem - Janusz Wendorff159
4.3.3. Zaburzenia postawy i chodu oraz ogólne zasady fizjoterapii w chorobach mięśniowo-rdzeniowych - Anna Radwańska167
4.3.4. Problemy opieki nad dziećmi z rdzeniowym zanikiem mięśni typu I - Renata Laudan173
4.4. Autyzm - AnnaRozetti-Szymańska177
4.5. Porażenie nerwu twarzowego - Włodzisław Kuliński185
4.6. Metody neuropsychotechnologiczne w rehabilitacji ośrodkowego i obwodowego układu nerwowego - Michaela Pakszys189
5. Dysfunkcje narządu ruchu198
5.1. Wrodzone wady narządu ruchu198
5.1.1. Rozwojowa dysplazja i zwichnięcie stawu biodrowego - Jarosław Czubak, Szymon Pietrzak198
5.1.2. Wrodzone braki i ubytki kończyn dolnych - Szymon Pietrzak, Jarosław Czubak207
5.1.3. Kręcz szyi - Szymon Pietrzak, Jarosław Czubak215
5.1.4. Deformacja klatki piersiowej - Szymon Pietrzak, Jarosław Czubak217
5.1.5. Wady wrodzone kończyn dolnych - Szymon Pietrzak, Jarosław Czubak218
5.2. Zaburzenia statyczne narządu ruchu - Szymon Pietrzak, Jarosław Czubak234
5.3. Choroba Scheuermanna (morbus Scheuermann, kyphosis dorsalis iuvenilis) - Szymon Pietrzak, Jarosław Czubak256
5.4. Aseptyczne martwice kości - Szymon Pietrzak, Jarosław Czubak260
6. Choroby zapalne narządu ruchu270
6.1. Choroby tkanki łącznej u dzieci - Elżbieta Smolewska270
6.2. Podstawy fizjoterapii dzieci z chorobami reumatoidalnymi - Zofia Merc-Gołębiowska277
7. Choroby układu oddechowego281
7.1. Choroby układu oddechowego u dzieci wymagające postępowania fizjoterapeutycznego - Iwona Stelmach281
7.2. Fizjoterapia w chorobach układu oddechowego u dzieci - Teresa Orlik287
8. Choroby układu krążenia - Andrzej Sysa304
8.1. Choroby układu krążenia u dzieci wymagające postępowania fizjoterapeutycznego304
8.2. Zasady fizjoterapii u dzieci z zaburzeniami krążenia (fizjoterapeuta współpracujący z oddziałem)309
9. Choroby nowotworowe i hematologiczne - Zofia Merc-Gołębiowska316
9.1. Choroby nowotworowe u dzieci316
9.2. Fizjoterapia u dzieci z chorobą nowotworową317
9.3. Fizjoterapia w hemofilii325
10. Metody stosowane w fizjoterapii - Włodzisław Kuliński326
10.1. Kinezyterapia326
10.2. Sprzęt rehabilitacyjny dla dzieci niepełnosprawnych326
10.3. Fizykoterapia327
10.4. Masaż360
10.5. Balneoterapia362
11. Niepełnosprawność u dzieci i młodzieży - Zbigniew Krenc372
Piśmiennictwo378
Skorowidz402

Rozwójpsychoruchowydzieciwwiekuponiemowlęcym,przedszkolnym...

ciała,sprawneidostatecznierozwinięteserceinaczyniakrwionośne,odpowiednia

pojemnośćpłuc,atakżeintensywnywzrosttułowiaikończynprzyczyniająsiędo

obserwowanegowtymokresieszybkiegorozwojuruchliwościdziecka.Większa

udzieciprzedszkolnychwporównaniuzdziećmistarszymiiosobamidorosłymi

zawartośćwodywmięśniachpoprzecznieprążkowanychsprawia,żesąonedelikat-

neiluźnoprzyczepionedokości.Wpływatonamałątolerancjęwysiłkuﬁzycznego.

Szybkiemęczeniesiędzieciwtymokresiejestszczególniewidocznewprzypadku

wykonywaniaprzezniedługotrwałychjednostajnychipowtarzalnychruchów,takich

jaknaprzykładchodzenielubpływanie.Częstyruchprzedzielanykrótkotrwałymi

wypoczynkamijestnajbardziejkorzystnydladzieciwwiekuprzedszkolnymiza-

pewniaimharmonijnyrozwójﬁzyczny.Podkoniecokresuprzedszkolnegonotujesię

zmniejszającąsiętendencjędozachorowańnainfekcje.Jesttozwiązanezdojrzewa-

jącymwtymczasieukłademodpornościowym.

Pierwszelataokresuszkolnegookreślanesąjakookreswczesnoszkolnylub

młodszyszkolny.Zewzględunastopieńdojrzałościpłciowejlatatepokrywająsię

zfaząobojętnopłciową.Okreswczesnoszkolnytrwaod7.rokużyciadopoczątku

dojrzewaniapłciowego(10.–12.rokżycia).Jesttoczaswzględnejstabilnościwzra-

staniaorganizmu,ajednocześniezwiększonejsprawnościruchowejisiłymięśniowej.

Dzieckosiedmioletniewkraczającewokresszkolnyjestﬁzycznieznaczniesil-

niejszeidojrzalszeniżnapoczątkuokresuprzedszkolnego.Jegoukładmięśniowy,

układnerwowyiichwzajemnakomunikacjasąbardziejwykształcone.Nadaljednak

bardzosłabesąmięśniepoprzecznieprążkowane.Ichogólnamasawynosi27,2%

całkowitejmasyciała,podczasgdyuosobydorosłejjestto44,2%.Zawansowany

jestwtymokresieproceskostnienia.Pozostającawciążdużailośćtkanekchrzęstnych

warunkujedalszewzrastanieorganizmuijednocześniesprawia,żekościecjestnadal

miękkiiplastyczny.Ztegowzględubardzoistotnejestszybkiediagnozowanieiko-

rygowaniemożliwychwadpostawyprzezodpowiedniąrehabilitację,aniekiedyle-

czenieoperacyjne.Należypamiętać,żeprzyjmowanieniewłaściwejpostawyciała

np.podczasdługotrwałegosiedzeniamożeprowadzićdodeformacjikości.Wtym

okresiezmieniasięsylwetkadzieci,zaczynajązaznaczaćsięróżnicewbudowie

ciałachłopcówidziewczynek.Jesttospowodowanerozrostemnaszerokośćbarków

mocniejakcentowanychuchłopcówibioderudziewcząt.Dorosłychkształtówna-

bieratakżeklatkapiersiowa.Między9.a11.rokiemżyciatwardniejąkościprzegubów

rąk,coprowadzidodalszegodoskonaleniaruchówprecyzyjnych.Wmłodszym

wiekuszkolnymobserwujesięnieznacznezmniejszenieprzyrostumasyciaławpo-

równaniuzokresemprzedszkolnym.Corocznyprzyrostwzrostuwtymokresie

wynosiśredniookoło4,5–5,5cm.Uczęścidzieciprzedokresemdojrzewaniaobser-

wujesięnawetzahamowaniewzrostu.Udziewcząt,którychukładkostnydojrzewa

wcześniej,notujesięnasileniewzrostuokoło10.rokużycia.

Jednąznajważniejszychicharakterystycznychcechtegookresujestzapotrzebo-

wanienaruch.Wzwiązkuzezwiększonąaktywnościąruchowąpoprawiasięwydol-

nośćukładuoddechowego,wzrastapojemnośćpłuciobjętośćklatkipiersiowej.

Obserwujesięnieznacznądysproporcjępomiędzytempemrozwojuukładuoddecho-

Brak wyników

Fizjoterapia w pediatrii

Treść książki

Znajdź bibliotekę blisko siebie, i uzyskaj dostęp do ebooka w systemie IBUK Libra