Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
52
1.Schematzdaniazespójką-m다(byćKIM/CZYM),아q다(niebyćKIM/CZYM)
PRZYKŁADYZdaniazkońcówką-
은
/
f
jakonośnikiemtzw.informacji
starej
①mamm입q다
.
mm은ż국lEm입q다
.
②여¶운동§입q다
.
m운동§은축ą§입q다
.
③lam토m토아닙q다
.
la은Ń과입q다
.
④fl바르샤바m학E입q다
.
flf도HE입q다
.
⑤mam수박m아닙q다
.
수박은fla입q다
.
⑥lamŃm아닙q다
.
la은łgm입q다
.
⑦여¶¶N입q다
.
m¶Nf옷¶N입q다
.
⑧올라¶학생m아닙q다
.
학생은알라입q다
.
⑨flamm입q다
.
flm은ż국lEm아닙q다
.
⑩g드wm¶gż감독입q다
.
g드wmf폴란드ѧ입q다
.
Wpoczątkowymetapienaukijęzykazazwyczajoperujemyzdaniamipoje-
dynczymi,wyrwanymizkontekstu,atowłaśniekontekstdecydujeotym,czy
mamydoczynieniazinformacjąstarą(czylitematem),czyteżnie.Dlatego
pojedynczezdaniabezkontekstu,takiejakponiżej,powinnybyćuznaneza
poprawne.Należyjednakpamiętać,żepodstawową,wyjściowąkońcówkąrze-
czownikowąwomawianymtuschemaciezdaniajest-
m
/
,azastosowanie
-
은
/
f
jestrozwinięciempodstawowegoschematuodstronyinformacyjnej
strukturyzdania.
PRZYKŁADYZdaniazpodmiotem-
m
/
itematem-
은
/
f
①flf폴란드ѧ입q다
.DJatojestemPolakiem/Polką.”
②w폴란드ѧ입q다
.DJestemPolakiem/Polką.”
③mam컴퓨터입q까
?DCzytojestkomputer?”
④ma은컴퓨터입q까
?DCzytotojestkomputer?/Jeślichodziotęrzecztutaj,
toczytojestkomputer?”
⑤fl극§m아닙q다
.DTamtoniejestkino/teatr.”
⑥flf극§m아닙q다
.DTamtotoniejestkino/teatr.”
⑦fl극§은아닙q다
.DTeatrtotoniejest.”
ĆWICZENIA
Wlukiproszęwstawićkońcówki-
m
/
,-
은
/
f
(tzw.informacjastara),
ajeśliżadnakońcówkaniepasuje,proszęwstawićX.
mѧ
_
fiŃ
_
입q다
.
mѧ
___
___
___
_
w친ą
_
입q다
.
ż
___
191.
여¶
_
바르샤바
___
___
_
입q다
.
바르샤바
_
수도
___
___
_
입q다
.
192.
flѧ
_
말비나¶아닙q다
.
말비나
___
___
_
m친ą입q다
.
m
,X,
은
X