Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
80Wposzukiwaniubiologicznychpodstawinteligencji
emocjonalnej(EligiuszWronka)
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.175
Mózgowepodłożeprocesuspostrzeganiatwarzyiocenyekspresji
mimicznej.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.180
Ciałomigdałowateijegorolawfunkcjonowaniuspołecznym.
.
.184
Brzuszno-przyśrodkowaczęśćpłataczołowegojakosystem
integrującyzachowaniaocharakterzespołecznym.
.
.
.
.
.
.
.
.
.186
Cowyróżniamózgiosóbinteligentnychemocjonalnie?.
.
.
.
.
.
.189
Podsumowanie.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.193
CzęśćIII.Praktyka
90Czymjestinteligencjaemocjonalnaiczemusłuży?
Konfrontacjadwóchświatopoglądów(JosephCiarrochi).
.
.
.
.
.197
Wprowadzenie.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.197
Inteligencjaemocjonalna:historiadwóchświatopoglądów.
.
.
.
.198
Treninginteligencjiemocjonalnejopartynarefleksyjności:
funkcjonalno-kontekstualnepodejściedointeligencji
emocjonalnej.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.201
Zastosowanieteoriiramrelacyjnychdopodwyższania
inteligencjiemocjonalnej.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.206
Wnioski.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.211
100Inteligencjaemocjonalnawpraktyceszkoleńbiznesowych
(SławomirJarmuż,TomaszWitkowski).
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.214
Naukowaipopularnawersjakoncepcjiinteligencjiemocjonalnej.
.214
Inteligencjaemocjonalnawprogramachszkoleniowych.
.
.
.
.
.
.216
Inteligencjaemocjonalnaainnetreścizawartewprogramach
szkoleń.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.220
Pozateoretyczneprzyczynyniespójnościprogramów.
.
.
.
.
.
.
.226
Wskazówkidotycząceprogramówszkoleniowych.
.
.
.
.
.
.
.
.
.229
Podsumowanie.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.231
110Inteligencjaemocjonalnawzarządzaniu
(MałgorzataKoper).
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.232
Wprowadzenie.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.232
Pojęcieinteligencjiemocjonalnej.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.233
Faktyimityozastosowaniuinteligencjiemocjonalnejwróżnych
obszarachzarządzania.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.236
8
