Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
PRZEDMOWA
Wizjaihistoria„Mikroekonomii”
Taksiążkatraktujeoekonomiirozumianejjakoanalizatego,coludzierobiąijakwzajemnie
nasiebieoddziałują-analizawdużymstopniuopartanarzeczywistychdoświadczeniach.
Tesłowa-itopodejście-byłypodstawowązasadąkażdegokolejnegowydania.
Chociażdonapisaniatejksiążkizachęciłonaswielemałych,konkretnychwizjiipo-
glądównaposzczególneaspektyekonomii,mieliśmyteżjednądużą,całościowąwizję:
podręcznikekonomiipowinienbyćzbudowanywokółnarracji,opowieścizaczerpniętych
zprawdziwegożycia–inigdyniepowinientracićzoczufaktu,żeekonomiajestwkońcu
zbioremopowieściotym,corobiąludzie.
Wieleztakichhistoriisnutychprzezekonomistówstajesięmodelami–bopoza
wszystkiminnymmodeleekonomicznetowłaśnieopowieściotym,jakdziałaświat.Je-
steśmyjednakprzekonani,żeto,jakstudencirozumiejąidoceniajątemodele,zależy
odtego,jaksąoneprzedstawiane,nailetomożliwe,wkontekścieopowieściorzeczy-
wistymświecie,któreilustrująekonomicznekoncepcje,aletakżedotykająproblemów,
przedktórymiwszyscystoimywświecieukształtowanymprzezsiłyekonomiczne.
Dlategoznajdziecieszerokiwybórtakichopowieściwewstępiedokażdegorozdzia-
łu,atakżewdziałachHEkonomiawpraktyce”,HDladociekliwych”,HGdzieindziejna
świecie”czyHStudiumprzypadku”.Jakzwykleumieszczamywksiążcewielenowychhi-
storii,astarszeaktualizujemy.Staramysiętakże–szerzejniżrobiliśmytowcześniej
–uwzględniaćperspektywęmiędzynarodową.Robimytojużwewprowadzeniu,opowia-
dającoDelcieRzekiPerłowej–ogromnymmegalopolis,którezwracauwagęnasta-
lerosnącąrolęChinwświatowejgospodarce.
Sięgamytakżeponarzędziawspomagającenaukę.Naprzykładnakońcukażdej
głównejsekcjiznajdująsiętrzypowiązanezniąelementyprzygotowanezmyśląostu-
dentach:(1)HEkonomiawpraktyce”:realnezastosowaniaprzekazanejwiedzy,pomaga-
jącestudentomlepiejzrozumiećkoncepcje,októrychwcześniejczytali;(2)HPowtórka”
kluczowychpojęćwformielisty;iwreszcie(3)HSprawdź,czyrozumiesz”–krótkitest
zodpowiedziamiumieszczonyminakońcupodręcznika.Mocnąstronąksiążkisątakże
naszezmuszającedomyśleniaproblemyiprzykładypodanenakońcukażdegorozdziału.
RozdziałkończysięzestawieniemporuszanychwnimproblemówitekstemHPrzemyśl
isprawdź”.
Mamynadzieję,żespodobasięWamnaszpodręcznikicieszymysię,żebędziecie
zniegokorzystaćwczasiezajęć.
PaulKrugman,RobinWells
XX
