Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
CzęśćI.CZYMJESTEKONOMIA?
12.
Gdyrynkizawodząinieosiągająefektywności,interwencjarządumożepomóc
zwiększyćdobrobytspołeczeństwa.
13.Ponieważludziewgospodarcerynkowejzarabiają,sprzedającrzeczy,wtymwłasną
robociznę,wydatkijednejosobysąprzychodemdrugiej.Wrezultaciezmianywwy-
dawaniupieniędzymogąwpływaćnacałągospodarkę.
14.
Łącznypoziomwydatkówwgospodarceniemusiodpowiadaćjejmożliwościompro-
dukcyjnym.Wydatkiponiżejmożliwościprodukcyjnychprowadządorecesji;nad-
miernewydatkipowodująinflację.
15.Rządymająmożliwośćsilnegowpływanianałącznypoziomwydatkówikorzystają
zniej,abyutrzymywaćgospodarkęmiędzyrecesjąainflacją.
Najważniejszepojęcia
Indywidualnywybórs.13
Zasóbs.14
Ograniczonośćzasobóws.14
Kosztalternatywnys.15
Kompromiss.17
Decyzjekrańcowes.17
Analizakrańcowas.17
Bodźce/zachętas.18
Interakcjas.21
Handels.22
Korzyścizhandlus.22
Specjalizacjas.22
Równowagas.24
Efektywnośćs.25
Sprawiedliwośćs.26
PROBLEMY(zadaniainteraktywne)
1.Zidentyfikujcie,którejzdwunastuzasaddotyczykażdazponiższychsytuacji.
a.
DecydujeciesiękupićswojepodręcznikiprzezinternetwserwisieChegg,zamiast
zapłacićwięcejzatesameksiążkiwksięgarniuniwersyteckiej.
b.Podczasferiizimowychwaszbudżetograniczonyjestdo35dolarówdziennie.
c.
SerwisCraigslistumożliwiaabsolwentomsprzedażpodręczników,mebliiakceso-
riówzamiastpoprostujerozdawać,jakdziałosiętowcześniej.
d.PoogromnychszkodachwyrządzonychprzezhuragannawyspieSt.Crispinwłaś-
cicieledomówpostanowilikupićwięcejmateriałówbudowlanychizatrudnićwię-
cejrobotników,niżbyłonawyspie.Wrezultaciecenydóbriusługwzrosły.
e.
Kupujecieużywanypodręcznikodwspółlokatora,którywydajetepieniądzena
piosenkiwiTunes.
f.
Decydujecie,ilewypijeciefiliżanekkawy,uczącsięwieczoremprzedegzaminem,
porozważeniu,ilekolejnaszklankapozwoliwamjeszczesięnauczyćijakbardzo
wasroztrzęsie.
36