Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Dzieciństwonamiaręoczekiwańrodzicówproblemyiwyzwania
35
maturodzinypodstawimybardziejuszczegółowionyjejobraz,aznim
istotnecechyodnoszonegłówniedoflstatususpołeczno-ekonomicznego
rodzinyidziecka”,traktowanegojakotworzywosocjalizacyjne,naktóre
składająsięregułyizasoby,kapitałikodykulturowetworzącepoledziała-
niaróżnychaktorówsocjalizacjiiwyznaczającepewnąośsocjalizacjiwła-
ściwądladanejgrupyspołecznej51.
Wymogirynkunarzucająkoniecznośćfunkcjonowaniawflświeciepra-
cy”,byciamobilnym,dyspozycyjnym.Zmieniajątymsamymwewnętrzną
przestrzeńżyciarodzinnego,którawydajesiębyćwłaściwiepustą(wdomu
niejakoflnikogoniema”,flnicsięnierobi”).Nawetflrekreacja”,flczaswol-
ny”-wynoszonesąpozadom52.Zmieniłasięsytuacjadzieckairodziny
zarównowskaliglobalnej,jakiwskalinaszegokraju,wktórymprzemiany
ustrojoweuobecniłyproblem(nie)równychszansimożliwości.Postępujące
procesytransformacjiustrojowo-politycznej,ekonomiczno-gospodarczejoraz
cywilizacyjno-kulturowejwywołująwielorakieskutkipozytywneinega-
tywnewżyciukażdegoczłowieka.
Wtymkontekścieznaczenianabieradziśedukacjadorosłychipolityka
społecznasprzyjającapostawomprorodzinnym,atakżeorganizowanedzia-
łaniakompensacyjne,naprawcze,edukacyjne,prewencyjneiosłonowe,któ-
restawiająnawspółdziałanie,innowacyjność,współodpowiedzialność,
wzmacnianiepoczuciasprawstwa,świadomekształtowaniewłasnychbio-
grafii.Ostateczniezawierasięwtymobietnicaracjonalnegoiskutecznego
rozwiązywaniaproblemówspołecznych.Ważnymzadaniemipotrzebąstaje
sięuczynieniewszystkiego,comożliwe,bydziecimiałyspokojneibez-
piecznedzieciństwo,bybyłownichjaknajwięcejdzieciństwa.Wrealizację
tegozadaniamusząbyćzaangażowanirozsądni,refleksyjnirodziceiwszy-
scy,którzysąodpowiedzialnizasprawydzieci.
Zakończenie
Krótkozarysowanezjawiska-dostrzeganeprzezwielubadaczyiteore-
tykówzajmującychsięsprawamidzieci-pokazują,jakważnejestprzede
wszystkimrespektowanieprawdzieckadoprzeżywaniawłasnegodzieciń-
stwanamiaręjegooczekiwań.Cosięnatomiasttyczyrodziców,ichaktyw-
nośćnastawionanawspieranierozwojuswojegodzieckawymagaodnich
równoważeniafundamentalnychkompetencjirodzicielskich,takichjak:
---
---
---
---
---
-
51B.Smolińska-Theiss,Lepiejurodzeni-lepiejkształceni,[w:]Wychowanie.Pojęcia,procesy,
konteksty…
52M.Marody,A.Giza-Poleszczuk,Przemianywięzispołecznych,Scholar,Warszawa2004.
