Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
1.Fenomennauki
1.1.Znaczenienauki
Stwierdzenie,żenaukaodgrywawewspółczesnymświecieogromną
rolę,wydajesięoczywisteizpewnościąjestmałoodkrywcze.
Filozoficznąrefleksjęnadfenomenemnaukiwartojednakrozpocząć
właśnieodtegospostrzeżenia,bopozwalaonozauważyć,żenauka
niejesttylkojednymzwieluinnych,abstrakcyjnychpojęć,októre
spierająsięteoretycy,alejestczymś,cowbardzorealny
ibezpośrednisposóbwpływanażyciewspółczesnegoczłowieka
ijegośrodowisko.Trudnobyłobyznaleźćdzisiajjakikolwiekobszar
ludzkiejaktywności,któryniebyłbyukształtowanyprzezodkrycia
naukowekilkuostatnichwieków,iprzezpewienstylmyślenia
imetodędziałaniawypracowanąprzeztych,którzywprzeszłości
tworzylizrębywspółczesnejnauki.Przemysł,medycyna,transport,
komunikacja,rolnictwo,budownictwo–totylkowybraneprzykłady
obszarów,któreswójwspółczesnykształticharakterwdużejmierze
zawdzięczająnaukowymdokonaniomuczonychrozwijających
wpoprzednichdziesięcioleciachposzczególnedyscyplinynauk.Jeśli
wcodziennymżyciuniezauważamytejzależności,totylkoztego
powodu,żetotegostopniaprzywykliśmydoobecnoścismartfona
ilaptopaznieograniczonymdostępemdoInternetu,telewizora
zekranemciekłokrystalicznymifunkcją3D,samochoduznapędem
hybrydowymiwieluinnychtechnologicznychdobrodziejstw
powstałychdziękirozwojowinauki,iżperspektywaświata
pozbawionegotychrzeczywogóleniejestprzeznasbranapod
uwagę.Dopierogdyktóryśzprzedmiotówcodziennegoużytku
przestajedziałać,zaczynamyboleśnieodczuwaćjegobrak
iuświadamiaćsobie,żejeszczenietakdawnoczłowiekmusiałsię
obywaćbeztegoczyinnegowynalazku.
Otym,wjakwielkimstopniuludzkieżyciejestuzależnione
odróżnegorodzajuurządzeń,któreułatwiającodzienne
funkcjonowanie,możnasięprzekonaćchoćbywprzypadkuzwykłej
