Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
wymiarachzdolnościabsorpcyjnej(Cohen,Levinthal,1990),aspektachheurystycznych
dynamicznychkluczowychkompetencji(Lei,Hitt,Bettis,1996),elementachtworze-
niasensuwramachzdolnościanalitycznej(Sorgenfrei,Wrigley,2005),atakżewkon-
cepcjiproduktywnegoireproduktywnegomyśleniamenedżerów,opartejnaroli,jaką
odgrywapercepcjamenedżerów(Nogalski,Śniadecki,2001,s.95-97).Dlategozasady
łączeniaiwspółpracyeksploatacjiieksploracjibędątutajulokowanenapłaszczyźnie
percepcjimenedżerów,którajestmikrofundamentem(ang.micro-foundation)dualizmu
zdolnościorganizacyjnych(Piórkowska,2014).
Problembadawczyniniejszychrozważańzostałzdefiniowanyjakozasadyłączenia
iwspółpracyeksploatacjiieksploracjiwpercepcjimenedżerów.Kwestiapercepcji,
dotyczącawdużejmierzeprocesówpoznawczychjednostek,aletakżekształtujących
jerozwiązańorganizacyjnych,popierwsze,stanowiswoistyłączniknurtuinterpreta-
tywnegozpodejściemkognitywistycznym(por.Sułkowski,2005,s.164),apodrugie,
jestzjawiskiemwymagającymzastosowaniakoncepcjimikrofundamentówdowyja-
śnieniazarównonapoziomiemikro-makrojakinapoziomiemakro-mikro(Piór-
kowska,2014,s.131-133).JakzauważaSułkowski(2005,s.164):nNurtkognitywny
wykazujepodobieństwadoperspektywyinterpretatywnejwzarządzaniu,costwarza
nadziejęnaintegracjętychpodejśćwprzyszłości”.Postulattenzyskujenaznacze-
niu,oczymświadcząnajnowszepróbywłączeniakognitywnychaspektówdonauk
ozarządzaniu(Giacomoni,2019;LeMasson,Hatchuel,LeGlatin,Weil,2019;Schneck-
enberg,Velamuri,Comberg,2019)orazbadaniawzakresiekognitywnychzdolności
menedżerów(Helfat,Peteraf,2015).Jednakwtejksiążcepercepcjamenedżeranie
będzieanalizowanazperspektywypsychologiiczykognitywistyki,alezpunktuwidze-
niaorganizacji.Problembadawczymonografiilokujesięwięcnapograniczunurtu
kognitywistycznegownaukachozarządzaniu(Sułkowski,2005,s.61-64)orazbadań
zdolnościorganizacyjnych.Szukająckompleksowejispójnejkoncepcjiteoretycznej,
pozwalającejzbudowaćpomostmiędzytyminurtamiirozwiązaćproblembadaw-
czy,autorsięgadokoncepcjiorganizacyjnegotworzeniasensuWeicka(2016)oraz
dokoncepcjikadrowania(ramowania)(Cornelissen,Werner,2014;Goffman,2010).
Zkoleikoncepcjamikrofundamentówpozwoliłauchwycićwielopoziomowośćizło-
żonośćpercepcjimenedżerów.Indywidualneramypoznawczemenedżerów(poziom
mikro)wpływająnamechanizmyworganizacji,np.wdrożonekoncepcjezarządza-
nia(poziommakro),alemechanizmyte(poziommakro)działająjednocześniejako
ramypoznawczemenedżerów(poziommikro).Kategoriemikrofundamentówwyko-
rzystywanewceluwyjaśnieniazdolnościirutynorganizacyjnych:jednostki,procesy
istruktury(Piórkowska,2014,s.131)pozwoliłyzintegrowaćpoziomyanalizowania
kadrowaniazpoziomamianalizyzdolnościorganizacyjnych.Organizacyjnezdolności
kadrowaniasąrozumianejakołączneprzejawyzdolnościindywidualnychosób(pra-
cowników,kierowników)lubzespołóworazrozwiązańorganizacyjnychzwiązanych
zkadrowaniem.Takieujęciepozwoliłonaanalizowaniewbadaniachempirycznych
stopniaupowszechnieniapewnychzachowańlubrozwiązańwskalicałejorganizacji
(zob.podrozdział3.3).
Wstęp
9
