Paradygmaty i narzędzia opisu języka dzieł Adama Mickiewicza

Zenobia Jaroszak

Uzyskaj dostęp

Zakup książkę

ISBN/ISSN:

978-83-7467-179-8

DOI:

Wydawnictwo:

Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pomorskiego w Słupsku

Rok wydania:

2012

Liczba stron:

217

XML:ISBN/ISSN:

ONIX MARC21

Bibliografia:

Jaroszak, Zenobia. Paradygmaty i narzędzia opisu języka dzieł Adama Mickiewicza. Red. . : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pomorskiego w Słupsku, 2012, 217 s. ISBN 978-83-7467-179-8

Bibliografia refWorks:

RT Book, Whole

SR Electronic(1)

A1 Jaroszak, Z.

T1 Paradygmaty i narzędzia opisu języka dzieł Adama Mickiewicza

PB Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pomorskiego w Słupsku

YR 2012

SN 978-83-7467-179-8

Bibliografia BibTex:

@Book{ 41521, author = "Jaroszak, Zenobia", editor = "", title = "Paradygmaty i narzędzia opisu języka dzieł Adama Mickiewicza", publisher = "Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pomorskiego w Słupsku", year = "2012", address = "", isbn = "978-83-7467-179-8" }

Bibliografia endNote:

TY - BOOK

AU - Jaroszak, Zenobia

ED -

TI - Paradygmaty i narzędzia opisu języka dzieł Adama Mickiewicza

PB - Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pomorskiego w Słupsku

CY -

PY - 2012

SN - 978-83-7467-179-8

ER -

Netografia (standard APA):

Jaroszak, Zenobia. Paradygmaty i narzędzia opisu języka dzieł Adama Mickiewicza [baza danych online] : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pomorskiego w Słupsku, 2012 [dostęp: 07 05 2024]. Dostęp w Ibuk Libra: https://libra.ibuk.pl/reader/paradygmaty-i-narzedzia-opisu-jezyka-dziel-adama-mickiewicza-zenobia-jaroszak-41521.

Mickiewicz, opis języka, mickiewiczologia

W obrębie mickiewiczologii rozumianej jako dzieje badań nad twórczością Adama Mickiewicza ukształtował się lingwistyczny nurt dociekań, który z dzisiejszej perspektywy można nazwać mickiewiczologią językoznawczą. Dyscyplina ta kształtuje się już p...

Więcej

ISBN/ISSN:

978-83-7467-179-8

DOI:

Wydawnictwo:

Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pomorskiego w Słupsku

Rok wydania:

2012

Liczba stron:

217

XML:ISBN/ISSN:

ONIX MARC21

Wstęp6
Rozdział I. Przegląd różnych koncepcji metodologicznych jako tła opisu badań nad językiem dzieł Adama Mickiewicza11
1. 1. Paradygmaty badań w naukach przyrodniczych i humanistycznych w kontekście teorii Thomasa S. Kuhna11
1. 2. Dyskusja wokół paradygmatów nauki w badaniach lingwistycznych19
1. 3. Paradygmat historyczno-porównawczy24
1. 4. Strukturalistyczne szkoły badawcze i metody badań28
1. 4. 1. Genewska szkoła strukturalistyczna29
1. 4. 2. Praska Szkoła Lingwistyczna30
1. 4. 3. Strukturalizm kopenhaski31
1. 4. 4. Amerykańskie strukturalistyczne szkoły badawcze32
1. 5. Generatywizm w lingwistyce35
1. 6. Semiotyka językoznawcza37
1. 7. Tekstologia40
1. 8. Paradygmat kognitywistyczny42
1. 9. Językoznawstwo polskie w paradygmatach45
1. 10. Teoria paradygmatu a lingwistyczne teorie znaczenia51
Rozdział II. Wieloparadygmatyczny charakter badań mickiewiczologicznych. Programy, projekty badawcze i postulaty55
Rozdział III. Pierwsze studia lingwistyczne - kształtowanie się metod w badaniach mickiewiczologicznych70
3. 1. Pierwsze prace badawcze określające kierunki metodologicznych dociekań nad językiem dzieł Adama Mickiewicza (ogólne propozycje i szczegółowe rozwiązania)70
3. 2. Koncepcje opisu wyrażeń, zwrotów, konstrukcji składniowych. Próby pierwszych studiów leksykalnych (eklektyzm badawczy)77
3. 3. Między prozą a poezją - pierwsze badania nad rymami Mickiewicza94
Rozdział IV. Perspektywa zmian w koncepcjach opisu tworzywa językowego dzieł poety - Rok Mickiewiczowski 1955 w tradycji badawczej103
4. 1. Badania autografów dzieł Mickiewicza jako dokumentów kształtowania przez niego warsztatu artystycznego103
4. 2. Źródła języka Mickiewicza - różne perspektywy badawcze116
4. 3. Badania nad językiem otoczenia Mickiewicza123
Rozdział V. Między stylistyką strukturalną a integralną. Kształtowanie się nowych koncepcji badawczych130
5. 1. Słownik języka Adama Mickiewicza a kształtowanie się nowych koncepcji badawczych130
5. 2. Przegląd różnych propozycji badawczych132
5. 3. Interpretacja języka dzieł Mickiewicza na tle różnych propozycji badawczych (pola semantyczne, wyrazy-klucze, statystyka)144
Rozdział VI. Interpretacja Pana Tadeusza jako "tekstu kultury" z perspektywy etnolingwistyki i semantyki kognitywnej147
6. 1. Od "szczeliny słowa" do "słowa" w koncepcji "językoznawstwa otwartego" - zmiany metodologii badań języka poety147
6. 2. Językoznawcza tradycja badań mickiewiczologicznych w perspektywie "wiedzy scalonej"173
Zakończenie176
Summary179
Bibliografia180
Indeks nazwisk207

RozdziałI

Przeglądróżnychkoncepcjimetodologicznychjakotła

opisubadańnadjęzykiemdziełAdamaMickiewicza

1.1.Paradygmatybadańwnaukachprzyrodniczychihumanistycznychwkon-

tekścieteoriiThomasaS.Kuhna

Rozważaniadotycząceteoriiparadygmatu,koncepcjiogólnychmetodmyśleniana-

ukowegoorazparadygmatycznychuporządkowańwzakresierozwojujęzykoznawstwa

stanowiąramyteoretyczne,wyznaczającewdziejachmickiewiczologiijęzykoznawczej

kierunkiposzukiwańmetodopisujęzykadziełAdamaMickiewicza.Porządkujęogólnie

przedsięwzięciabadawczewtejdziedzinie.

ThomasS.KuhnmyśląteoretycznąwyłożonąwksiążceStrukturarewolucjinauko-

wych

zamykałnurtkrytykipozytywistycznejkoncepcjinaukizrodzonywIIpołowie

XIXwiekuwśrodowiskuprzyrodnikówifilozofówfrancuskich(szczególnietakichjak

ÉmileBoutroux,HenriPoincaré,PierreDuhem)

,askrystalizowanyostateczniewpracy

———

—

T.S.Kuhn,Strukturarewolucjinaukowych,pierwszewyd.Chicago1962,pierwszetłum.najęzyk

polskiH.Ostromęcka,posłowieS.Amsterdamski,Warszawa1968,ostatniewydaniewtłum.H.Ostro-

męckiejiJ.Nowotniaka,Warszawa2001.

ChodziprzedewszystkimotwórcękrytykinaukiÉmileBoutroux(1845-1921),historykafilozofii

ikrytykanauki.Wpracachtakich,jakDelacontingencedesloisdelanaturez1874r.orazL’idée

delaloinaturellez1895podważyłpozytywistycznątezęokoniecznościprawnaukowych(kon-

tyngentyzm),torującwtensposóbdrogękonwencjonalizmowi.Poszukiwałwnaucemiejscadla

wyobrażeń;podważałwtensposóbprzekonanieowyłącznościpoznaniarozumowego;HenriPoin-

caré(1845-1912),matematyk,fizyk,astronomifilozofnauki,wpracachLaScienceetl’Hypothèse

z1902r.(pol.tłum.Naukaihipoteza,Warszawa1908),LaValeurdelasciencez1905r.

iScienceetMéthodez1909podważyłdogmatokoniecznościiobiektywnościprawnaukowych,

stwierdzającichkonwencjonalnycharakter.PoglądyPoincarégoograniczałysiętylkodokrytyki

poznanianaukowego;PierreDuhem(1861-1916)–wybitnyhistoryknauki,którykonwencjonali-

stycznypoglądnanaukęzapoczątkowanyprzezPoincarégorozszerzyłnawszystkieprawanauko-

we,atakżenafaktynaukowe.ZaskładnikkoniecznynaukiuznawałDuhemmetafizykę.Swoje

ideewyłożyłwtakichksiążkach,jak:LathéoriephysigueSonobjetetsastructure,Paris1906;Le

Systèmedumonde,histoiredesdoctrinescosmologiquesdePlatonàCopernic(1913-1917–dzieło

pięciotomowe),atakżewpóźniejszejpracy:TheAimsandStructureofPhysicalTheory,Princeton

1954;okresyżycia,tytułyprac,atakżeinterpretacjęmyślikrytykinaukipodajęza:W.Tatarkie-

wicz,Historiafilozofii,t.III:FilozofiaXIXwiekuiwspółczesna,Warszawa1983,s.134-139;na

tematkrytycznonaukowejmyślizprzełomuXIXiXXw.ipóźniejszej,najczęściejwkontekście

rozważańnadLogikąodkrycianaukowegoKarlaPoppera,zob.np.S.Amsterdamski,Międzyhisto-

riąametodą.Sporyoracjonalnośćnauki,Warszawa1983,szczególnies.184-226;tegoż,Między

doświadczeniemametafizyką:zfilozoficznychzagadnieńrozwojunauki,Warszawa1973;J.Ży-

Brak wyników

Paradygmaty i narzędzia opisu języka dzieł Adama Mickiewicza

Treść książki

Znajdź bibliotekę blisko siebie, i uzyskaj dostęp do ebooka w systemie IBUK Libra