Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
6
Spistreści
Rozdział5.Kształcenieśredniedrugiegostopnia
5.1.Współczesnetypyszkółśrednichdrugiegostopnia
5.2.Tendencjemiędzynarodowewszkolnictwieśrednimdrugiegostopnia
5.3.Badaniaporównawczeprogramukształcenianapoziomieszkółśrednich
drugiegostopnia
5.4.Wynikiuzyskiwanewkrajachzsystememszkolnictwaśredniegodrugiego
stopnia
Rozdział6.Kształcenieuniwersyteckieinieuniwersyteckie
6.1.Kształcenienieuniwersyteckietrzeciegostopnia
6.2.Kształcenieuniwersyteckie
6.3.Dostępnośćszkolnictwawyższego
6.4.Zasobyludzkiewszkolnictwiewyższymtrzeciegostopnia
Rozdział7.Kształceniedorosłychiedukacjanaodległość
7.1.Kształceniedorosłychizwiązaneznimpojęciapokrewne
7.2.Międzynarodowebadaniaporównawczedotyczącekształceniadorosłych
7.3.Kształcenienaodległość
CzęśćIII
TRENDY,PROBLEMYIPERSPEKTYWYEDUKACJI
WKONTEKŚCIEMIĘDZYNARODOWYM
Rozdział8.Edukacjaistratyfikacjaspołeczna
8.1.Problemrównościszansedukacyjnych
8.2.Wpływpochodzeniaspołecznegonakształcenie
8.3.Edukacjaelitarna
Rozdział9.Kształceniearynekpracy
9.1.Przechodzeniezeszkołydopracy
9.2.Bezrobocieapoziomwykształcenia
Rozdział10.Niepowodzeniaszkolnewmiędzynarodowychbadaniach
porównawczych
10.1.WskaźnikiniepowodzeńszkolnychwkrajachUniiEuropejskiejiOECD
10.2.NiepowodzeniaszkolnewszkołachponadpodstawowychwStanach
Zjednoczonych
10.3.Stratyedukacyjnewszkolnictwiewyższym
Rozdział11.Rodziceaszkoła:problemyitendencjewewspółpracy
11.1.Wpływrodzicównaszkołęwróżnychkrajach
11.2.Rzeczywistewzajemnerelacjemiędzyrodzicamiaszkołą
Rozdział12.Językiobcewszkolnictwieczeskimieuropejskim
12.1.Językiobcewkształceniuobowiązkowym:sytuacjazagranicą
12.2.Językiobcewczeskimsystemieoświatowym
12.3.Europejskośćakwestiespornewnauczaniujęzykówobcych
120
122
129
137
141
147
150
157
161
169
182
183
186
190
204
208
211
216
221
222
224
232
233
237
240
244
246
251
258
259
261
267
