Pracownik kluczowy w procesie dzielenia się wiedzą. Motywy, warunki, metody

Mieczysław Morawski

Uzyskaj dostęp

ISBN/ISSN:

978-83-7695-666-4

DOI:

Wydawnictwo:

Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu

Rok wydania:

2017

Liczba stron:

213

XML:ISBN/ISSN:

ONIX MARC21

Bibliografia:

Morawski, Mieczysław. Pracownik kluczowy w procesie dzielenia się wiedzą. Motywy, warunki, metody. Red. . : Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu, 2017, 213 s. ISBN 978-83-7695-666-4

Bibliografia refWorks:

RT Book, Whole

SR Electronic(1)

A1 Morawski, M.

T1 Pracownik kluczowy w procesie dzielenia się wiedzą. Motywy, warunki, metody

PB Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu

YR 2017

SN 978-83-7695-666-4

Bibliografia BibTex:

@Book{ 221788, author = "Morawski, Mieczysław", editor = "", title = "Pracownik kluczowy w procesie dzielenia się wiedzą. Motywy, warunki, metody", publisher = "Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu", year = "2017", address = "", isbn = "978-83-7695-666-4" }

Bibliografia endNote:

TY - BOOK

AU - Morawski, Mieczysław

ED -

TI - Pracownik kluczowy w procesie dzielenia się wiedzą. Motywy, warunki, metody

PB - Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu

CY -

PY - 2017

SN - 978-83-7695-666-4

ER -

Netografia (standard APA):

Morawski, Mieczysław. Pracownik kluczowy w procesie dzielenia się wiedzą. Motywy, warunki, metody [baza danych online] : Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu, 2017 [dostęp: 25 07 2024]. Dostęp w Ibuk Libra: https://libra.ibuk.pl/reader/pracownik-kluczowy-w-procesie-dzielenia-sie-wiedza-motywy-warunki-mieczyslaw-morawski-221788.

wiedza, pracownik, motyw

Podstawowa idea niniejszej monografii opiera się na poglądzie, iż każda inicjatywa czy działanie na rzecz nowoczesnych rozwiązań we współczesnym przedsiębiorstwie w jakiejś mierze korzysta, bezpośrednio lub pośrednio, z efektywnego zarządzania wie...

Więcej

ISBN/ISSN:

978-83-7695-666-4

DOI:

Wydawnictwo:

Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu

Rok wydania:

2017

Liczba stron:

213

XML:ISBN/ISSN:

ONIX MARC21

Wprowadzenie8
Rozdział 1. Zmiany w zarządzaniu ludźmi i wiedzą 18
1.1. Druga generacja zarządzania wiedzą. Ewolucja podejść: od technologii do relacji interpersonalnych18
1.2. Integracja procesów zarządzania wiedzą i zarządzania kapitałem ludzkim (kapitałem intelektualnym)35
Rozdział 2. Pracownik kluczowy w procesie dzielenia się wiedzą – analiza podstawowych desygnatów55
2.1. Pojęcie, wyróżniki, funkcje i profil kompetencyjny pracownika kluczowego55
2.2. Dzielenie się wiedzą – istota procesu76
Rozdział 3. Praktyczne aspekty dzielenia się wiedzą w świetle badań empirycznych93
3.1. Założenia i metodyka badań93
3.2. Literaturowa i empiryczna analiza wstępnych wyników badań96
3.3. Analiza wyników badań zasadniczych101
3.4. Loża ekspertów – wyniki badań128
3.5. Podsumowanie rezultatów badań empirycznych132
Rozdział 4. Model dzielenia się wiedzą z udziałem pracowników kluczowych136
4.1. Podejście strategiczne do zarządzania pracownikami kluczowymi136
4.2. Koncepcja i metoda dzielenia się wiedzą z udziałem pracowników kluczowych. Model autorski148
Zakończenie170
Załączniki174
Literatura196
Autorski leksykon pojęć podstawowych206
Spis rysunków211
Spis tabel212

ROZDZIAŁ1

ZMIANYWZARZĄDZANIU

LUDŹMIIWIEDZĄ

1.1.

Drugageneracjazarządzaniawiedzą.

Ewolucjapodejść:odtechnologiidorelacjiinterpersonalnych

Jestdużoracjiwstwierdzeniu,iżzarządzaniewiedzątowistociezarządzanie

wwarunkachgospodarkiopartejnawiedzy1.Jeślinawetjesttoskrótmyślowy,to

jegowymowajestdoskonalerozumianaprzezprzedsiębiorcówimenedżerówdru-

giejdekadyXXIwieku.Opotrzebiezarządzaniawiedząnietrzebajużdziśnikogo

przekonywać.Pytanieniedotyczy:„czy?”,ale„jak?”.Wﬁrmachposzukujesięod-

powiedzi,wjakisposóbosiągaćwyższąproduktywnośćwgospodarowaniuwiedzą2

podwzględemjejpozyskiwania,tworzenia,dyfuzji,retencji,wykorzystaniaitd.

Wiedzajestwyznacznikiemwspółczesnegomyśleniaobiznesie.Powstajeonaw

silnymzwiązkuzpraktykągospodarcząiniejestjużwyłącznądomenąjednostek

naukowychibadawczo-rozwojowych.Jesttworzona/wykorzystywanawtrakcie

pracprojektowych,zorientowanychnanowelubdoskonalonetechnologiebądźpro-

dukty,wprocesachorganizacyjnegouczeniasię,takichjakszkolenia,warsztaty,po-

kazy,podczasotwartychdyskusjinaposiedzeniachzarządu,zespołówproblemo-

wych,spotkaniachwspólnotpraktykówalbowramachsystemówsugestii/propozycji

usprawnieńwzorowanychnadoświadczeniachjapońskich.Wiedza,zwyklewysoko

zaawansowana,jestosadzonawkażdymelemencieprocesuzarządzania.

1Wartowtymmiejscuodnotować,żewinterpretacjiautoraniniejszegoopracowaniawiedzajest

topłynnamieszankawyrażonegodoświadczenia,wartości,informacjiwypływającychzkontekstu

ieksperckiejwnikliwości,któredostarczająpodstawdoocenyiprzyswajanianowychdoświadczeń

iinformacji.Wiedzapowstajeijestwykorzystywanawumyślejejposiadacza.Worganizacjiwiedza

częstojestwbudowananietylkowdokumentyczyzbiorywiedzy,leczrównieżwproceduryiprocesy

organizacyjne,wpragmatykęinormydziałania.

2Ogólnymcelemzarządzaniawiedząjestmaksymalizowanieskutecznościdziałańzwiązanych

zwiedzą,nacowskazujesięwpracachwytyczającychpraktyczneramytejdyscypliny.Więcejnaten

tematzob.:K.Wiig,1993,KnowledgeManagementFoundations:ThinkingaboutThinking–How

PeopleandOrganizationsRepresents,CreateandUseKnowledge,SchemaPress,Arlington;K.Wiig,

1995,KnowledgeManagementMethods:PracticalApproachestoManagingKnowledge,Schema

Press,Arlington.

Brak wyników

Pracownik kluczowy w procesie dzielenia się wiedzą. Motywy, warunki, metody

Treść książki

Znajdź bibliotekę blisko siebie, i uzyskaj dostęp do ebooka w systemie IBUK Libra