Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wposzukiwaniudrogi
(1975–1995)
Pierwszafascynacja
Napoczątkubyłahistoria.Dotegostarożytna.Wlatach
siedemdziesiątychstudiowałemnaUniwersytecieŁódzkim.Gdybyłem
studentempierwszegoroku,nasamympoczątkunaukispotkałem
nazajęciachmojąlicealnąnauczycielkęłaciny,któraprowadziłateż
lektoratdlastudentówhistorii.Widzącmnie,załamałaręce.Lektorat
językałacińskiegonastudiachhistorycznychobejmowałkursdla
początkujących,ajabyłemjużpoczterechlatachnaukiwliceum.
Wtedyzdarzałysięjeszczeszkołyśrednie,gdziewniektórychklasach
nauczanołaciny.Dotegobyłemnajlepszymuczniemmojejłacinniczki
iolimpijczykiem.
–Tozupełniebezużytecznedlaciebiezajęcia,będzieszsięnanich
okropnienudził–powiedziała.–Jeślinaprawdęchciałbyśwykorzystać
znajomośćłacinynastudiach,topomogęciprzenieśćsięnazajęcia
zjęzykałacińskiegonafilologiiklasycznej.Tamzaliczysz
obowiązkowylektoratidowieszsięprzyokazjiczegośnowego
oliteraturzeantycznej.Możecisiętoprzydaćwprzyszłości,jeśliserio
myśliszopracynauczelnipodyplomie.
Rzeczywiściemarzyłemwtedyopracynauczelni.Fascynowała
mniehistoriastarożytnaiśredniowieczna.Nanastępnezajęcialektorka
przyniosłamikilkaprzedwojennychksiążekzmowamiCycerona,
Kwintylianaikogośjeszcze.Oczywiścieworyginale.Tobylimówcy,
dziękiktórymwypracowanowieleobowiązującychdodzisiajreguł
dotyczącychsposobubudowaniaiwygłaszaniaprzemówień.
–GdybędziemykiedyśmiećwPolsceprawdziwyparlament
ibędzieszchciałwnimprzemawiać,masztudobrewzory,jak
przygotowywaćmowy–zażartowała.
Niemyślałemwtedyaniopolityce,aniodyplomacji.Zaradąmojej
łacinniczkijużodpierwszegorokustudiównawiązałemkontakt
zZakłademHistoriiPowszechnejStarożytnejiŚredniowiecznej.
Wkrótcewystąpiłemdowładzwydziałuzprośbąozgodę
