Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
D.Kurpiel,Psychospołeczneuwarunkowaniafunkcjonowaniaosóbdorosłychzmózgowymporażeniemdziecięcymoróżnym
zakresieniepełnosprawności,Kraków2011;ISBN:978-83-7587-874-5,©byOficynaWydawnicza„Impuls”2011
1.3.Psychologiczneaspektyfunkcjonowaniaosóbzmózgowymporażeniemdziecięcym
Schemat1.SchematsytuacjipsychologicznejwedługBrzezińskiej
Właściwości
Obciążenia
społeczne
jednostki
Wsparcie
fizyczne
Źródło:Brzezińska,Woźniak,Maj,2007,s.52.
Sytuacjapsychologicznaniesiezesobąwieleproblemówwkontekściefunkcjo-
nowaniaosobyniepełnosprawnej,ponieważuszkodzenieorganizmu,któremarela-
tywnietrwałycharakter,utrudniazaspokajaniepotrzebispełnianiezadańspołecz-
nychwtakimzakresie,wjakimmatomiejsceuosobywpełnisprawnej.Pojawia
sięaspektdysfunkcjonalnościosobydotkniętejuszkodzeniem,czyli–precyzyjnie
rzeczujmując–dochodzidoograniczeniaaktywnościzewnętrznej,awkonsekwen-
cjiosobataniejestwstaniesamodzielniepokonaćwszystkichprzeszkód,jakie
stawiająprzedniąsytuacjeżyciowe.Wysiłekwłożonywpokonanieprzeszkodyjest
częstozdecydowaniewiększyaniżeliwtejsamejsytuacji,którejuczestnikiemjest
osobapełnosprawna.Nauwagęzasługujejeszczejedenważnywymiar,amianowicie
niepełnosprawność,którąKowalik(2007)definiujejakopredyspozycjędowykony-
waniaprzezjednostkęokreślonychczynnościwżyciu,wynikającychzuszkodzenia
organizmu.BiorącpoduwagęMPD,wysuwająsięnaczołotrudnościwporuszaniu
się,barieryarchitektoniczne,będącejednymizistotnychprzeszkódwoptymalnej
adaptacjidochoroby,poczynającodmieszkanianieprzystosowanegodofunkcjono-
waniaosobyniepełnosprawnej.Trudnościarchitektonicznewykraczajątakżepoza
ścianywłasnegodomu.Osobyniepełnosprawneruchowoniemajączęstowłasnego
środkatransportu,awięcsąskazanenakomunikacjępublicznąlubusługifirm
transportowych.Zakresusługtychinstytucjiograniczasiędodowozuosóbnie-
pełnosprawnychnarehabilitację,zubożającichszansenainneformyaktywności.
Poruszaniesięsamochodempozostajewsferzeżyczeniowejrównieżzewzględuna
przepisyprawnewPolsceokreślającewarunkiuzyskaniadofinansowanianawłasny
środektransportu.Otóżzrozporządzeńprawnychjasnowynika,żetakiedofinan-
sowaniemogąuzyskaćjedynieosobyzeznacznymstopniemniepełnosprawności,
którymtowarzyszyprzewodnik-kierowca(programPFRON„Sprawnydojazd”).
Obokbariernamacalnychfizycznieistniejąrównieżograniczeniapsycholo-
giczne,wynikającezwtórnejniepełnosprawności.Napierwszyplanwysuwasię
poczucieskrzywdzeniaprzezlos,które,niestety,zaczynazczasemdominowaćna
19
