Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
ROZDZIAŁ1
Wprowadzeniedostatystyki
Zanimrozpoczniemysystematycznywykładpodstawwnioskowaniastatystycznego,wartoza-
daćsobiekilkafundamentalnychpytań,jakchoćby,czymzajmujesięstatystykaizjakiego
powodumielibyśmysięniązainteresować.Próbującodnieśćsiędotychkwestii,spójrzmyna
statystykęprzezpryzmathistoriiorazjejmiejscawewspółczesnymświecie.Następnieprzy-
pomnijmypokrótcepodstawowepojęcia,którepozwoląnamprzejśćdozasadniczejczęści
monografi.
1.1.Nowyparadygmat
Geneząrozwojuwiedzyinaukibyłachęćzaspokojeniaróżnorodnychpotrzeb
życiowychorazciekawośćotaczającejrzeczywistości.Ichdzisiejszystanjest
owocemskumulowanegowysiłkuosóbprowadzącychrozważaniaispekulacje
inspirowaneobserwacjamipochodzącymizeświatarzeczywistegojakidorob-
kiemminionychpokoleń.Zupływemlatnaukaewoluowała,przeżywającokresy
wzrostuistangacji.
Pierwotniedominowałwniejaspekteksperymentalny,acelemnaukibyło
głównieopisywaniezjawisknaturalnych.Kilkasetlattemurozpocząłsięokres
dynamicznegorozwojunaukteoretycznych,osławionyepokowymiodkryciami
prawKeplera,zasaddynamikiNewtona,równańMaxwellaitp.Nastałaera
budowaniaiposługiwaniasięmodelamioraztworzeniaichkolejnychuogól-
nienień.Zczasemokazałosię,żewprzypadkuwieluzagadnieńmodeleteo-
retycznesązbytskomplikowane,abywszystkierozważanewichramachpro-
blemydałosięrozwiązaćanalitycznie.Sytuacjatazaowocowałarozwojemme-
todobliczeniowychorazbardziejczymniejwyrafinowanychsymulacjizłożonych
zjawisk.
13
