Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
zmniejszenieniepewności,
zwiększeniestopniaelastyczności,
zapewnienieodpowiedniegopotencjału,
zapewnieniewiększejszybkościdziałaniawceluwykorzystanianadarzają-
cychsięszansiokazjirynkowych,
zwiększeniedostępudozasobówiinformacji
20.
Tworzenieifunkcjonowaniestruktursieciowychnależydojednejznajbar-
dziejinspirującychidei,którekształtująwspółczesnynurtteoriinaukozarządza-
niu.Uważasię,żemimomankamentówbardzodobrzeoddajągłównecharakte-
rystykiwspółczesnegoświata:globalizację,swobodnyprzepływinformacji,
płynność,mobilnośćiniejasnąhierarchicznośćrelacji.Siećsymbolizujeorganiza-
cjęXXIw.
21Koncepcjasiecikorelujezmodelamiorganizacjiuczącejsię,mode-
lamizarządzaniawiedzą,szkołązasobowązarządzaniastrategicznego,zarządza-
niemzasobamiludzkimiiniektórymielementamipodejściapostmodernistycznego,
pozostającjednocześnieistotnączęścią-mainstreamem-naukozarządzaniu.
Zgodniezideąprzedstawionąnarys.1wejściedomainstreamuoznaczapowstanie
nowegoparadygmatu.
D.Jamalisformułowałzasadyprzewodnienowegoparadygmatuzarządza-
nia,któreprzedstawionowtabeli1.
Tabela1
Zasadyprzewodnienowegoparadygmatuzarządzania
Kreowaniewartości
Jakość
Reagowanie
Zwinność
Innowacja
Integracja
Zespołowość
Zasada
Wartośćdodanastanowipodstawowyobowiązekspołecznyprzedsiębiorstwa
Jakośćjestfundamentalnymwymogiemdecydującymokonkurencyjności
Przedsiębiorstworeagujenazmianyotoczeniazewnętrznegoioczekiwaniaklientów
Elastycznośćwkomunikacjiioperacjach
Pielęgnowanienowychidei,spożytkowaniekreatywnościientuzjazmuludzi
Integracjaportfelatechnologiidlauzyskaniawyraźnejprzewagikonkurencyjnej
Kreowanieirozwijaniezdecentralizowanych,wielofunkcyjnychiwielodyscyplinar-
nychzespołówwprzedsiębiorstwie
Treść
Źródło:D.Jamali:ChangingManagementParadigms:ImplicationsforEducationalInstitutions.nJournal
ofManagementDevelopment”2005,Vol.24.
20J.Child,D.Faulkner,S.Tallman:CooperativeStrategy.ManagingAlliances,Networksand
JointVentures.OxfordUniversityPress,Oxford2005,s.147-148.
21A.Peszko:Więzi…,op.cit.,s.87.
16