Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wprowadzenie
23
którądzisiajskładająsięm.in.:kompetencjazawodowa,otwarcie
nazdobyczenauki,interdyscyplinarność,dokształcaniesię,gotowość
dowprowadzaniainnowacjiidoeksperymentowania,uczestnictwo
wpracywychowawczej(np.winternacie,wszkole,wgrupiemło-
dzieżowej,wharcerstwie)[...]”14.Jakwidać,niechodzizatemoideo-
logizacjęwychowania,aleodocenieniewartości,wktórechrześcijań-
stwowyposażahumanistycznąformacjęczłowieka.Autoropowiadając
sięzadynamicznymujęcieminspiracjichrześcijańskiejwpedagogice
zauważa,żetakzdefiniowanapedagogikapodejmujedialogzwielo-
makoncepcjamiwychowania,niestawiającsięwyżejodinnych
orientacjiczykoncepcji.Podobniejakone,manaceludobroirozwój
człowieka.ProponowaneprzezNowakaujęcierzeczywistościludz-
kiejjestjednakposzerzoneowiedzęEwangelii15.Antropologicznych
podstawtegonposzerzenia”możnaszukaćwłaśniewdorobkuPol-
skiejSzkołyFilozofiiKlasycznej.
Mamynadzieję,żeukazanierolireligiiwwychowaniunapodsta-
wiedorobkuSzkołyprzybliżypedagogomcenną,amałoznanąmyśl
filozoficznąSzkoły,pomożewrozwiązywaniuinteresującychichza-
gadnieńaksjologicznychorazokażesięinspiracjądlapracybadaw-
czejchrześcijańskichpedagogówczychrześcijanuprawiającychpe-
dagogikę.Ważnejest,abyniepostrzegaćpedagogikichrześcijańskiej
jakonzamkniętejracjonalnie”nainnepedagogikiinawspółczesny
światorazuniknąćsklasyfikowaniajejwedługparadygmaturela-
tywistyczno-indywidualnego,tzn.jakonpedagogikiwyboru”,która
wpraktycezsekularyzowanejkulturyzostajeutożsamionaztradycyj-
nymeuropejskim-dziśnieczytelnym-myśleniem.Nawetjeślina
grunciepluralizmuirelatywizmuprzyjmiesięrównośćwszystkich
nreligijnych”pedagogik,otwartepozostajepytanie:czyistniejedla
nichjakakolwiekwspólnapodstawaaksjologiczna?Napotrzebęiza-
sadnośćtakiejpodstawywskazująipedagodzy,iwychowawcy,także
14M.Nowak,Podstawy...,dz.cyt.,s.31.Zob.także,B.Śliwerski,Współczesneteo-
rieinurtywychowania,Wyd.Impuls,Kraków2005.Zob.takżeJ.Kostkiewicz,
Wstęp,w:Chrześcijańskieinspiracjewpedagogice,red.taż,Wyd.UJ,Kraków2011,
s.9-10.
15Zob.M.Nowak,Podstawy...,s.29-34.
