Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
pytańdiagnostycznychkierowanychdopsychologa.Niezbędnena
tymetapiejestrozumienieodmiennychkompetencjiróżnychpro-
fesjonalistów.Zadanielekarzapolegatunasformułowaniudiagno-
zynapodstawieklasyfikacjimedycznej(np.psychiatrycznejICD-10
-InternationalClassificationofDiseasesandRelatedHealthProblems
-MiędzynarodowaKlasyfikacjaChoróbiProblemówZdrowotnych)
orazpodjęciudecyzjidotyczącejwłączenialeczeniafarmakologiczne-
go.Zkoleiklinicystapsychologdecyduje,wjakisposóbijakimime-
todamibędziediagnozowałnastolatka;jegozadaniemjestopisanie
funkcjonowaniabadanegojęzykiempsychologicznym,np.wkatego-
riachneuropsychologicznych.Lekarz,korzystajączrezultatówdiagno-
zypsychologicznej,poszerzapolewłasnejwiedzynatematfunkcjo-
nowaniapacjentaimożewspólniezpsychologiemlepiejzaplanować
dalszewieloaspektowepostępowanieterapeutyczne.Niewątpliwym
błędemwpraktyceklinicznejbywanzlecanie”psychologowiwykony-
waniaokreślonychtestówwzastępstwieprecyzyjnegoformułowania
pytańdiagnostycznych.Skutkujetoniekorzystnymdlabadanegoobni-
żaniemjakościiefektywnościwspółpracyinterdyscyplinarnej.
Samprocespsychologicznejdiagnozyklinicznejprzypomina
badanienaukowe,wktórymnapodstawieinformacjiwstępnych
(np.pochodzącychzwywiaduklinicznego,dokumentacjimedycznej)
formułowanesąpytaniabadawczeihipotezy,weryfikowanenako-
lejnychetapachbadaniapsychologicznego,przyużyciuadekwatnych
metod.
Przyustalaniuceludiagnozypsychologicznejbardzoważny
jestkontekst,wjakimjestonaformułowana.Koniecznewydajesię
uwzględnienieaktualnychczynnikówsytuacyjnychznaczącychdla
badanego.Wprzypadkumłodzieżyproblemtenjestznaczniebar-
dziejzłożonyniżwprzypadkudorosłych.Odbiorcądiagnozyjest
nietylkosambadany,lecztakżejegorodzicelubinniopiekunowie
prawni.Jesttowięcsytuacjatakiegorodzajuwspółpracy,wktórej
więcejniżjednejosobiemuszązostaćprzekazaneadekwatneinfor-
macjewtakisposób,abyniestawiałybadanegowkonflikcielojalno-
ściowymwobecjegobliskich.Zespecyficznymkontekstembadania
możebyćzwiązanamotywacjaadolescentadowzięciawnimudzia-
łu.Wyrażeniezgodymłodegoczłowiekanabadaniepsychologiczne
niewykluczabiernegolubopozycyjnegosposobuuczestniczenia
KLinicznADiAGnOzAPSYchOLOGicznADzieci…
29