Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
strzenipublicznej,wparkach,naskwerach,placachzabaw,wpubach,tawernach,
kawiarniachczykasynach(Godbey2008:43-46).Zwiększającysięwachlarz
możliwościdladziałaniaiaktywnościczasuwolnegopozostawałsilniezwiązany
zorganizacjamiiinstytucjamispołeczeństwanowoczesnegoodpowiedzialnymi
zaporządekikontrolę(Rojek1995:6).Sytuacjatawiązałasięzpowstawaniem
technokratycznychmodeliplanowaniarekreacjiodpowiedzialnychzarównoza
wskrzeszanie,propagowanie,jakikontrolęaktywnościczasuwolnego(Roberts
1999:35-37;Kelly,Godbey1992:41,71).Egzemplifikacjąwskazanejsytuacjibył
choćbyRacjonalnyRuchRekreacyjny(ang.RationalRecreationMovement)roz-
wijanyod1860r.wprzodującychkapitalistycznychspołeczeństwach,któryzostał
powołanywcelukształtowaniairegulowaniaaktywnościwolnoczasowychwśród
grupuznawanychzaniezdolnedosamodzielnegowypoczynku.Podauspicjami
ruchurealizowanebyłycelepolitykipaństwaodnośniedonoświecania”liczniena-
pływającychdomiastchłopówiobecnychwnichrobotników,codokonywałosię
poprzezuczenieikreowaniewśródnichpożądanychpostawwobecodpoczynku
iuczestnictwakulturowego.Narzędziemtakiejpolitykistałysięteżsłynnezwiązki
istowarzyszenia,jaknp.wWielkiejBrytaniiBoysScouts,GirlsScouts,YoungMen’s
ChristianAssociation(YMCA)czyYoungWomen’sChristianAssociation(YWCA)
zapewniającemłodzieżynwysoceustrukturyzowaneipełnedoświadczeniakultu-
rowe”(Kelly,Godeby1992:71;por.Rojek1995:14).Popularnąformąrozrywki
byłyzbioroweformyaktywności,takiejak:wystawyobjazdowe,wspólnezabawy
czygrytowarzyskie.Rozpowszechnianoruchjordanowskipropagującyideęma-
sowegosportuirekreacjipozadomowejwtymćwiczeńizajęćsportowychzgod-
niezzałożeniamizdrowegoihigienicznegostylużycia.Liczniepowstawałyparki
iterenyrekreacyjne,gdzierobotnicyzachęcanibylidorodzinnychitowarzyskich
aktywności.
Istotnąrolęwpromowaniupożądanychformwypoczynku,wszczególnościna
przedmieściach,odgrywałKościół.Celeminstytucjibyłozapewnieniealternatywy
takdlarekreacjikomercyjnejjakiinnychformspędzaniaczasuwolnegouważa-
nychzamniejpożądaneczypatologiczne,jakhazardczyspożywaniealkoholu
(Godbey2002:42-48).Wkonsekwencjiprogramyspołeczno-rekreacyjnestałysię
integralnączęściążyciakościelnego,skupiającsięwszczególnościnaorganizacji
aktywnościdlamłodzieżyikobiet(Godbey,Kelly1999:71-72).
JakpodkreślaGaryCross(1990;por.ClarkeiCritcher1985:59),wspomina-
nejużwydzieleniesferypublicznejodprywatnej,sferypracyodsferydomowej
czyfunkcjiekonomicznejodrodzinnej,istotniezmieniałocharakterikształt
relacjimałżeńskichirodzinnych,ograniczającobszarojcowskiejkontrolinad
procesemwychowaniaikształceniadzieci,aleteżcodziennewzajemnekontakty
irelacjerodzinne.Efektemzaistniałejsytuacjibyłcorazwyraźniejszypodziałna
sferęaktywnościmęskichwiązanychzpracązarobkowąisferąpublicznąoraz
29
WydawnictwoNaukoweUAM–wszelkieprawazastrzeżone
