Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
dalejtęksiążkę.
Dobrowolneuczestnictwo
Podstawowazasadaetykibadańspołecznychgłosi,
żeudziałwnichpowinienbyćdobrowolny.Wzasadzie
wydajesiętowarunekdośćłatwydospełnienia.Badacz,
któryzmusiłbyludzidoudziałuweksperymencie,
zostałbypowszechnieskrytykowany.Podobniezmuszanie
ludzidowypełnianiakwestionariuszapoprzezzamknięcie
ichwpokojuczygrożenieimstrasznymikonsekwencjami,
jeżeliodmówią(naprzykładniezaliczeniemseminarium),
byłobywyraźnienieetyczne.
Jednaksprawyteniezawszesątakoczywiste.Gdy
zgodniezzasadamiobserwujemydemonstrację
wstudenckimcampusie,niepytamywszystkich
uczestnikówozgodę.Gdybadaczwcelu
przeprowadzeniabadańudaje,żedołączyłdojakiejś
grupywyznaniowej,ci,którychobserwuje,właściwienie
zgłosilisiędobrowolniedoudziałuwprojekcie
badawczym.Badaczespołeczniczęstodyskutująotym,
czyplankonkretnychbadańniegwałciustalonychzasad
etykibadawczej.Gdyprzyglądaszsięjuż
przeprowadzonymbadaniomalbomyśliszoswych
własnychplanachbadawczych,zadajsobiepytanie,czy
wybranatechnikarespektujezasadędobrowolnego
uczestnictwa.
Niekrzywdzićbadanych
Fundamentalnanormaetycznabadańspołecznych
zabraniawjakikolwieksposóbkrzywdzićbadanych.
Zasadniczokażdyzpewnościązgodzisięztąregułą.
Zobaczymyjednak,żeczasemtrudnojestwpełnisięjej
podporządkować.
Wyobraźmysobienaprzykład,żeniektórzyludzie
