Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
RozdziałI.Statusprawnyszkoływyższej
wzgodnościzpowszechnieobowiązującymprawem.Cowięcej,kon-
kretyzująprawaiobowiązkiokreślonegokręguosób,doktórych
adresowane81.Należyprzytympamiętać,żeustrojodawca,stwarzając
możliwośćdelegowaniapewnegozakresukompetencjiprawodawczych
naorganyadministracji,wtymrównieżorganyszkółwyższych,wymaga
respektowaniaokreślonychzasadstanowieniaprzeznieaktównorma-
tywnych.Wpierwszejkolejnościtakieregulacjemusząbyćzgodne
zprzepisamiwchodzącymidokatalogukonstytucyjnychźródełprawa82.
Ponadtopowinnyuwzględniaćkonstytucyjnieokreśloneprawaiobo-
wiązkiobywateli,nierozszerzającaninieuszczuplającichzakresu83.
Biorącpoduwagę,żeonestanowionenapodstawiezawartego
wustawieupoważnienia,niepowinnywykraczaćpozajegozakres,
np.przezwprowadzenierozwiązańsprzecznychzwoląustawodawcy
bądźprzezniegonieprzewidzianych.
Wkonkluzjiwypadastwierdzić,żepostanowieniawskazanych
aktównormatywnychorganówuczelnipozostająwzgodziezkonstytu-
cyjnymsystememźródełprawadopóty,dopókispełniająwymógich
umocowaniawprzepisachjednegoztychźródeł.Jednocześniemuszą
onerespektowaćprawaiobowiązkiobywateliwynikającezpowszechnie
obowiązującychprzepisów.Wtakichwarunkachprzepisystatutu,re-
gulaminuczyinnegorodzajuuregulowańprawnychmogązostaćwłą-
czonedopodstawyprawnejdecyzjizałatwiającejsprawęstudenta,
doktorantaczywkońcukandydatanaokreślonestudia.Trzebajednak
pamiętać,żewydaniedecyzjiwymagaoparciawprzepisachpowszechnie
obowiązujących84.Oznaczato,żepostanowieniaaktówstanowionych
przezorganyszkoływyższejniemogąstanowićsamoistnejpodstawy
indywidualnegoaktuadministracyjnego.Będąonenatomiastuzupeł-
niałypodstawę,którejźródłemustawairozporządzenia,wzakresie
przewidzianymprzezustawodawcędosamodzielnegookreśleniaprzez
uczelnię.
81Tamże,s.205.
82R.Raszewska-Skałecka,Statutiregulaminszkolnegozakładu...,s.53.
83P.Lisowski(w:)Prawoadministracyjne,red.J.Boć,Wrocław2000,s.84.
84Tamże,s.94.
40