Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
B.Dymara(red.),Dzieckowświeciezabawy.Okulturze...,Kraków2009
ISBN:978-83-7850-340-8,©byOficynaWydawnicza„Impuls”2009
20Dzieckowświeciezabawy
Większośćnaszychautorów–jakzwykle–stanowiąoddawnazwiązanizse-
riąadiunkciiasystencizFiliiUniwersytetuŚląskiegowCieszynie.Jestnamteż
nadalwiernydziennikarz,ekologipoeta–J.Oszelda.
Radośćismutek,afirmacjażyciaiśmierciwpisanesąwlosczłowieka.Muszę
więczbólemwyznać,żeprzeżywamywciążodejścienaszychdwóchwspaniałych
Przyjaciół,KolegówiAutorów.Rok2004byłciężki.13kwietnia2004rokuod-
szedłodnasprofesorFranciszekZiemski(25VI1941–13IV2004),
wspaniałyhistoryk.Człowiekżyczliwy,prawy,szlachetny,hojnieobdarzającynas
codzieńzasobamiswegoniezwykłegoumysłuiserca.CzynniewspierałserięN–N,
byłwspółautoremksiążkiDzieckowświecietradycji(2002),zktórejwydaniatak
bardzosięcieszył.Miałbyćautoremtekstuozabawachnaszlacheckichdworach.
TerazuczestniczywbiesiadzieStwórcy,przesyłającnamiswojejRodzinienieza-
pomnianeuśmiechy.Awiatrzgórpobliskich,takbardzoukochanych,przesyła
Muodnaspieśnionaszejziemiiżyciucoraztożyczliwszychwobecsiebiejej
mieszkańców.SpełniasięTwojemarzenie...Przyjacielu,Profesorze!
2grudnia2004rokudopadłanastragicznawiadomośćośmiercinaszego
wspaniałegoKolegiiPrzyjaciela,dr.AlojzegoGańczarczyka(22VI1932–
–2XII2004).Zawszezdrowy,uśmiechnięty,zamyślony;związanyzrodziną
ipięknemojcowizny.Unikałdalekichpodróży,tłumówiświatapozorów.Przy-
jaźniliśmysiętrzydzieścilat.ByłwiernymsympatykiemseriiN–N,autoremar-
tykułunatematprzeobrażeńwmentalnościmłodzieżywiejskiej.Aterazpszczoły
miodne,któretakpielęgnował,brzozyzpobliskiegolasu,makiibławatypolne
zaśpiewająmupieśńpodziękizaradosneznamitutajwspółbycie.
Introduction
Techildintheworldofplay.Onculture,valuesandthefeaturesofaludic
education–the16thvolumeofabookseriesnTeachersspeaktoteachers”.Te
bookiscomposedof36varioustextswrittenby37authors.Terearedilerent
outlooksonmanasnhomoludens”presentedinthebook.Teauthorslook
fortheeideticmeaningsofplay.
Tearticlesandessaystreataboutthechildsituatedinvariousworldsand
relationsandanewoutlookonplayandeducationthrough
playingispresented.Wearealllookingforthespiritofplay,whereasthe
literatureoftenlaystoomuchstressonitsinstrumentalandcognitiveside.
TefirstpartofthebookisentitledTespontaneousnessandthejoyofplay–
lookingforthelostessenceofaludiceducationandpresentsthescopeoftheissue
stressingitsnovum.Playisconsideredtobeawayofbeinganditis
characteristicofplaythatitisauthentic,clear,loftyandemphatic.Itistheartists
andpeoplewholovewhattheydothatfeelthechildishattitudetoplayasajoyful
andoftenspontaneousactivity.Allkindsofplaysandgamesrequirepreparations
