Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
22
Dzieckozniepełnosprawnościąruchową
wadzasiębadańepidemiologicznych,któremogłybydostarczyć
dokładnychinformacjicodoliczbyosóbniepełnosprawnych.
Dane,któresiępodaje,sąbardzorozbieżne.Napodstawieprze-
prowadzonegow2002rokuwPolsceNarodowegoSpisuPo-
wszechnegoliczbaosóbniepełnosprawnychwyniosłaokoło
5,5milionaosób,costanowi14,3%ludności;ztegowpopulacji
do18.rokużyciaokoło4%,czyliwprzybliżeniu400–500tysięcy
osób(Kwolek).Oznaczato,żecosiódmymieszkaniecnaszego
krajujestosobąniepełnosprawnąlubzatakąsięuważa.
2.2.Defnicjaniepełnosprawności
Trwająceodwielulatdyskusjeniedoprowadziłydojednoznacz-
negoustaleniauniwersalnejdefinicjiniepełnosprawności.Na
świeciefunkcjonujewieleokreśleńwzależnościodcelu,jakiemu
mająsłużyć.Rozpatrujesięjązpunktuwidzeniawystępujących
problemów:medycznych,społeczno-ekonomicznychlubeduka-
cyjnych.
Najogólniejmożnaprzyjąć,żeniepełnosprawnośćjestbra-
kiemprzystosowaniafunkcjidanegoorganizmudowarunków,
wjakichsięznajduje.Zgodniezdefinicjąsformułowanąprzez
ŚwiatowąOrganizacjęZdrowia(WHO):
Osobazniepełnosprawnościątoosoba,uktórejistotneuszko-
dzeniaiobniżeniesprawnościfunkcjonowaniaorganizmupowo-
dująuniemożliwienie,utrudnienielubograniczeniesprawnego
funkcjonowaniawspołeczeństwie,biorącpoduwagętakieczyn-
niki,jak:płeć,wiekorazczynnikizewnętrzne(…).
Zewzględunaodrębnościorganizmuorazpotrzebydzieci
imłodzieżyWHOokreśla,że:
Dzieckiemzniepełnosprawnościąjesttakiedziecko,którebez
specjalnychulgipomocyzzewnątrzjestdługotrwale,całkowicie
