Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Współpracazwładzamiregionuorazinnymiśrodowiskamizawodowymi
2
cownikiemsocjalnymmogąprzynieśćspektaku-
202030Współpracalekarza
larnyefektniesieniapomocy.
pozwalanauzyskaniewłaściwejpomocy.Jeśli
Częstotylkodobreukierunkowaniepacjenta
rodzinnegozsamorządem
terytorialnym
lekarzwśrodowiskumaugruntowanąpozycję
uLekarzerodzinnisątolekarzespecjaliści,przeszko-
iznanyjestzempatii,awszczególnościgdyzna
lenizgodniezpryncypiamimedycynyrodzinnej.Są
mechanizmypomocy,możenieśćbardzoistotną
lekarzamiosobistymi,wpierwszymrzędzieodpo-
pomocposzukującymjejpodopiecznym.Wna-
wiedzialnymizazapewnieniekażdejpotrzebującej
szymspołeczeństwieznaczniełatwiejjestdzielić
jednostceopiekimedycznej,opiekicałościowejicią-
sięproblemamizlekarzemniżbezpośrednioiść
głej,niezależnieodpłci,wiekuirodzajuchorobytej
iszukaćwsparciawwyspecjalizowanejplacówce
jednostki.Sprawująopiekęnadjednostkamiwkon-
pomocyspołecznej.
tekścierodzin,lokalnejspołecznościizapleczakul-
Modelowymrozwiązaniembyłobyutworze-
turowego,zawszerespektującautonomięswoich
niezintegrowanegosystemuopiekiśrodowi-
pacjentów.Uznająrównieżswojązawodowąod-
skowejwedługwzorusprawdzonegowIrlandii
powiedzialnośćprzedlokalnąspołecznością”-to
Północnej,gdzieistniejązinstytucjonalizowane
fragmenteuropejskiejdefinicjilekarzyrodzinnych
zespołyskładającesięzlekarzarodzinnego,
charakteryzującytęspecjalność,któraprzyjętajest
pielęgniarkiśrodowiskowo-rodzinnejipracowni-
takżeprzezKolegiumLekarzyRodzinnychwPolsce.
kasocjalnego,odbywającychcotygodniowese-
Aspektspołecznytejprofesjiprzekładasięjed-
sjedotycząceproblemówpodopiecznychilokal-
nocześnienawielostronnąwspółpracęlekarza
nejspołecznościzazębiającychsięzichkompe-
rodzinnegozestrukturamisamorząduterytorial-
tencjami.
nego.Główneobszarywspółpracymożnazdefi-
WPolscekażdylekarzipielęgniarkaśrodowi-
niowaćnastępująco:
skowo-rodzinnapowinninawiązaćścisłąwspół-
X
współpracaprzytworzeniuplanówzabezpie-
pracęzpracownikiemsocjalnymdziałającymna
czeniazdrowotnegowynikającychzustawy
obszarzeichdziałalności,takabyzczasemwnie-
oNarodowymFunduszuZdrowia;
sformalizowanysposóbosiągnąćcelemodelu
X
przekazywanieinformacjidotyczącychzdro-
irlandzkiego,tj.realizowaćmisjępoprawienia
wotnościpopulacjipacjentówobjętychopieką
jakościżycialudzi.Ważnajestznajomośćkom-
ipomocprzywyciąganiuregionalnychwnio-
petencjipracownikaspołecznego,doktórego
skówmającychwpływnapoprawęwskaźni-
zadańnależą:
kówzdrowotności;
X
wspomaganieosóbirodzinwymagających
X
identyfikowaniepacjentówirodzinwymagają-
pomocywosiągnięciumożliwiepełnejaktyw-
cychopiekispołecznejiaranżowanietejopieki;
nościspołecznej;
X
wspólnaaranżacjaprogramówpromocjizdro-
X
współdziałaniezgrupamiispołecznościami
wiaiprogramówprofilaktycznychdotyczą-
lokalnymimającenacelurozwijaniewnich
cychlokalnejspołeczności;
zdolnościdosamodzielnegorozwiązywania
X
dobrzerozumianadziałalnośćlobbingowana
własnychproblemów-organizowanieróżno-
rzeczpryncypiówsystemuochronyzdrowia,
rodnychformpomocy,atakżeudziałwich
wszczególnościkrzewieniaideimedycynyro-
realizacji;
dzinnej;
X
analizowanieiocenazjawiskrodzącychzapo-
X
współpracauwłaścicielska”,jeżeliwłaścicielem
trzebowanienaświadczeniapomocyspołecz-
obiektów,wktórychfunkcjonująpraktyki,jest
nej;
samorząd;
X
pracasocjalna,szerokorozumianadziałal-
X
wspólnerozwiązywanieproblemówzwiąza-
nośćniematerialna,poradnictwosocjalne
nychzbieżącymutrzymaniembudynkówlub
(współpracazpedagogamiszkolnymi,są-
pomieszczeńiustaleniemplanówremontów;
demrodzinnym,kuratoramizawodowymi
X
współpracazmediamilokalnymiwdziedzi-
ispołecznymi,policją,grupamisamopomocy,
nachdotyczącychzdrowiaorazwiedzyosys-
związkamiwyznaniowymi,lekarzamirodzin-
temieidostępnościświadczeń;
nymiorazpielęgniarkamiśrodowiskowo-
X
współpracaprzyposzukiwaniuśrodkówpomo-
-rodzinnymi).
cowych(UniaEuropejska,BankŚwiatowyitp.).
27