Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wprowadzenie
Jakkorzystaćzksiążki?
Materiałzawartywksiążcejestuporządkowanywtakisposób,byCzytelnik
mógłsamzdecydować,jakbędziezniegokorzystać.Możeoczywiścieczytaćpo
kolei,czylizacząćodpierwszejczęści,któraopisujeDjęzyk”,jakimposługujesię
dynamikaczyteoriasterowania,zwracającprzytymuwagęnainterpretacjęuniwer-
salnegoopisumatematycznego.Potemmożeprzejśćdokolejnychczęści,wktórych
przypomnisobiepodstawowezjawiskaiprawafizyczneorazpoznazasadykon-
strukcjiprostychmodeli;znajdzietamwieleprostychprzykładów,któreilustrują
sposóbkonstrukcjimodeliwróżnychdziedzinachfizyki.Analizującróżnewarianty
tegosamegoobiektunabędziepewnegodoświadczeniawoceniewłasnościrzeczy-
wistychobiektów.LekturaczwartejczęścinauczyCzytelnikaaplikowaniakonstru-
owanychmodelidoprogramusymulacyjnego,azawartetamprostewskazówki
ułatwiąweryfikacjępoprawności.NakoniecCzytelnikmożesprawdzićswojeumie-
jętności-częśćpiątazawierabowiemprzykładyopierającesięnaznajomościmate-
riałuomówionegowpoprzednichrozdziałach.
MożejednakCzytelnikzechceodrazuzmierzyćsięzezłożonymiproblemami
iprzykładamizczęściV,bywtensposóbsprawdzićposiadanejużumiejętności.
WówczasczęściI-IVmożnapotraktowaćjakoźródłopodpowiedzi,wczympoma-
gająodnośnikidowcześniejszychrozdziałów.Większośćzadańdosamodzielnego
rozwiązywaniazostałazebranawkońcowymrozdziale,ponieważodwołująsięone
doróżnychzagadnień,takjaktojestwprzypadkurzeczywistychproblemów.
Wksiążcezastosowanowieleodnośników,oznaczonychznakiem(9)wtek-
ścieiDdymkiem”namarginesie,odsyłającychCzytelnikado:
podrozdziału
wksiążce
podrozdziałunaCD
Odnośnikidotyczązagadnieńpowiązanychzesobą,omawianychwposzcze-
gólnychrozdziałachlubzawartychwDodatkach.Jesttodrukowananamiastkamoż-
liwościdostępnychpodczasczytaniadokumentówelektronicznych.Częśćmate-
riałurozszerzającegoomawianezagadnieniejestzawartawtakiejwłaśnieelek-
tronicznejformienaCD,corównieżjestoznaczonenamarginesie.Korzystanie
zodnośnikówmapomócwłączeniuwiedzyzróżnychdziedzin.Temusłużąrów-
nieżDPytaniaizadania”umieszczonenakońcukażdegorozdziałuwczęściIII.
Znajdująsiętamzarównozadaniapolegającenaprostejaplikacjiprzedstawionej
wcześniejmetody,jakizagadnienia,którewymagajązastosowaniawiedzyteore-
tycznejomówionejwczęściachIiII.Odobrymprzyswojeniuwiedzyświadczy
pewnośćprzyudzielaniuodpowiedzi,nawetnapodchwytliwepytania,orazpoczu-
cie,żewrozwiązaniunieprzyjęłosięniczegoDnawiarę”-niemagłupichpytań,
tylkogłupieodpowiedzi.
Oznaczenia
Takjaktobywawopracowaniachodwołującychsiędoróżnychdziedzin,du-
żymproblememjestujednolicenieoznaczeńdlazmiennychiparametrów,ponieważ
oznaczeniazwyczajowostosowaneprzezspecjalistówwjednejdziedziniemogą
XXI