Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
wrodzajuDkrewwrewmoimsercu”8.Wielewnimporównań,naśla-
dowania,peryfraz9.
Pomijającciekawe,alenapołyżartobliwe,napołyfantastyczne
wywodyVicadotyczącegenezyodmianrytmuwierszabohater-
skiego,tzn.spondejaidaktyla,przyjrzyjmysię,cozdaniemnaszego
autoracharakteryzujepoetyckijęzykróżnychepokhistorycznych.
Nadmieńmytu,uprzedzającciągdalszyrekonstrukcjiiniewchodząc
wszczegóły,żeVicodzieliludzkąhistorięnatrzyepoki:epokębo-
gów,bohaterówiludzi.Otóżpoetyckijęzyktejdrugiejepokiposłu-
gujesięprzedewszystkimmowąsymbolu,takjaksymbolewładzy,
posiadaniaczyświetnościrodowej(szlachectwakrwi)służyływtedy
zakomunikowaniuwłasnegoznaczenia.Natomiastwepocebogów,
kiedytozupełniemłodąjeszczeludzkościąkierowałypotężnemoce
wyobraźni,wywołanestrachemprzedzjawiskamiprzyrody10,posłu-
giwanosięhieroglifami11.Wepoceludzizaśdogłosudoszłamowa
prozaiczna,dlaktórejabstrakcyjnyznakpisanyjestgłównymśrod-
kiemekspresji.
Tworzeniepostacipoetyckichpoleganasprowadzaniucech
idziałańróżnychpodmiotówdojednegobohatera–reprezentanta
tychcechidziałań,któryskupiawsobieto,codlanichnajbardziej
charakterystyczne.Podobnierzeczsięmazezdarzeniamihisto-
rycznymi,któreuzyskująodzwierciedleniewmitologii:oneteżsą
zazwyczajsynteząpowtarzającychsięrysówzasadniczychpojedyn-
czychwydarzeń12.
8Tamże,s.223.
9Peryfrazatoomówieniewzastępstwiewyrażeniadosłownego,np.:Dpojazd
jednośladowy”zamiastDrower”.
10Takimijakpioruny–stądkultJowiszajakopotężnejistotywydającejzsiebie
niezrozumiałe,alestrasznepomruki,podobnedotych,którewydawalizsiebiedzicy,
olbrzymiludzie,rozrzucenipogórachipuszczachporastającychZiemiępopotopie,
wszakżeodowychpomrukówludzkichowielegroźniejszeipotężniejsze.
11DodziśposługująsięnimiChińczycy,powiadaVicoidodaje,że50tysięcy
znakówwyrażajątrzystutypamisłów,odpowiedniomodulowanychimodyfikowa-
nych.
12KolejnyprzykładzNaukinowej:labiryntMinosaiwysyłaniemłodychofiar
ateńskichnaKretę,bymógłjespożyćMinotaur,mająsymbolizowaćnajazdykor-
sarskienaAttykę,kończącesięporwaniamichłopcówidziewcząt–okrętykorsarzy,
zmasztamiprzypominającymibyczerogi,wyłaniałysięzlabiryntuwyspiwysepek
MorzaEgejskiego.
25
