Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Ryshistorycznoliteracki
21
ZagładywliteraturzedziecięcejnapisanaprzezWójcik-Dudeknosiznaczący
podtytułPraktykipostpamięciwpolskiejliteraturzeXXIwiekudladzieci
imłodzieży,ajejautorkawkońcowejczęścipracykonstatuje:n[ś]książka
Beręsewiczatoniezwykleoryginalnaiprzewrotnainterpretacjamodnegoibyć
możedziśnadużywanegohasłapostpamięci”57.
WujęciuMarianneHirschpostpamięćngromadzitreścizapamiętane
itkwiącewświadomości,niepochodząceznaszegowłasnegodoświadcze-
nia,alezdoświadczenianaszychbliskich,którzyopowiadająconim,prze-
żywalijeznamipowtórnie”58.Treścitesąwięczwiązanezesferąprywatną,
rodzinną.Tegorodzajukontaktzprzeszłościąscalaróżnepokolenia,choć
możenieśćzasobąrównieżskutkinegatywne,jakbowiemzauważaKatarzyna
Kaniowska,
postpamięćcharakteryzujedoświadczenietych,którzydorastalizdominowaniprzez
narracjepoprzedzająceichnarodzinyiktórychwłasnepóźniejszehistoriezostały
wyparteprzezhistoriepoprzedniejgeneracjinaznaczonetraumatycznymiprzeży-
ciami,jakichniemożnaanizrozumieć,aniodtworzyć59.
Dotakrozumianejpostpamięciodwołujesięm.in.KatarzynaSlany,
któraprzeprowadzaanalizęmatrylinearnegodziedziczeniapamięciwRutce
JoannyFabickiej,prezentującejprzepływpamięcimiędzyciotkąRóżążyjącą
nasiona…”-transferdiasporycznejpamięcinastępnegopokoleniawpowieściLesia’sDream
(2003)LauryLangston,nSlavicaWratislaviensia”2021,t.CLXXIII,s.287-301;A.Ulanowicz,
Second-GenerationMemoryandContemporaryChildren’sLiterature.GhostImages,Routledge,
NewYork2013.
57M.Wójcik-Dudek,W(y)czytaćZagładę,dz.cyt.,s.252.AutorkamanamyśliWszystkie
lajkiMarczukaBeręsewicza,zob.P.Beręsewicz,WszystkielajkiMarczuka,il.O.Reszelska,
WydawnictwoLiteratura,Łódź2012.
58
K.Kaniowska,hasłonpostpamięć”,[w:]Modimemorandi.Leksykonkulturypamięci,
red.M.Saryusz-Wolska,R.Traba,współpr.J.Kalicka,WydawnictwoNaukoweScholar,War-
szawa2014,s.390.WjęzykupolskimdostępnesątylkokrótkietekstyHirsch,zob.M.Hirsch,
Pokoleniepostpamięci,tłum.M.Borowski,M.Sugiera,nDidaskalia.GazetaTeatralna”2011,
nr105,s.28-36;taż,Żałobaipostpamięć,tłum.K.Bojarska,[w:]Teoriawiedzyoprzeszłości
natlewspółczesnejhumanistyki,red.E.Domańska,WydawnictwoPoznańskie,Poznań2011,
s.245-278;taż,Pokoleniepostpamięci.PiśmiennictwoikulturawizualnapoZagładzie,tłum.
M.Rychter,[w:]Językimilczenia,dz.cyt.,s.16-65.Fundamentalnemonografiepoświęcone
postpamięcijejautorstwawciążczekająnatłumaczenie,zob.taż,FamilyFrames.Photography,
NarrativeandPostmemory,HarvardUniversityPress,Cambridge,Mass.1997;taż,TeGen-
erationofPostmemory.WritingandVisualCultureafertheHolocaust,ColumbiaUniversity
Press,NewYork2012.Wzwiązkuztymwrozważaniach-niemającychnacelugłębszejanalizy
zjawiskapostpamięci-odnoszęsiędoopracowańterminówzwiązanychzpamięciązawartych
wleksykonieModimemorandi,zob.Modimemorandi,dz.cyt.
59K.Kaniowska,hasłonpostpamięć”,dz.cyt.,s.390.
