Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
14
Wprowadzenie
deformacjiprzedmiotudziełasztuki,wspecyficznysposóbzmieniasiętakże
aktywnośćróżnychczęścimózgu.Autorzyartykułuproponujątrójstopniową
typologięrodzajówaktywnościmózgubędącychnastępstwemjegokontaktu
zdziełemsztuki.Ichzdaniemtakzwanewyobrażeniaestetycznemożnaspro-
wadzićdotrzechpodstawowychkategorii:quasi-wyobrażeń,protowyobrażeń
niskiegoiwysokiegopoziomuorazwyobrażeńwłaściwych.
Kolejnychpięćartykułówtoprzeglądwspółczesnychteoriiwyobraźni,
wznakomitejwiększościsformułowanychjużwXXIwieku.Tęczęść
książkirozpoczynaartykułmojegoautorstwazatytułowanyTeoriawyobraźni
StephenaKosslyna.Próbareinterpretacji.Jegocelemjestprezentacja,kry-
tycznaanalizaireinterpretacjaniektórychzałożeńteoriiwyobraźniStephena
Kosslyna,przeprowadzonanapodstawiejejwersjiopublikowanejwroku
2005.PocząwszyodlatsiedemdziesiątychKosslynpracowałnadteorią
wyobraźniwoparciuowynikibadańeksperymentalnych,prowadzonych
nagrunciepsychologiipoznawczej,aodkońcalatosiemdziesiątych–na
podstawiewynikówbadańneuroobrazowaniaaktywnegomózgu.Dodyna-
micznegorozwojuteoriibezwątpieniaprzyczyniłasięzdecydowanakry-
tykajejzałożeń,formułowanam.in.przezkognitywistę,ZenonaPylyshyna.
Wymianaargumentówdotyczącychnaturywyobrażeń,prowadzonazwłasz-
czamiędzyKosslynemiPylyshynem,wliteraturzeprzedmiotujestznana
jakoimagerydebate.Pomimoniewątpliwejdojrzałościorazlicznychwalo-
rówheurystycznych,teoriaKosslynazawierajednakmoimzdaniempewne
nieścisłości,które,chociażniepodważająjejzasadniczychzałożeń,toczynią
jąwewnętrznieniespójną.Wswoimartykulestaramsiętenieścisłościusu-
nąć,odkrywającnoweaspektywyobraźniijejzwiązkizprocesamipercepcji
wizualnej.
PoszukiwaniezałożeńteoriiwyobraźnidoprowadziłozkoleiRodolfo
R.Llinása,jednegoznajbardziejkontrowersyjnychwspółczesnychneu-
ronaukowców,dalekopozagranicęzdrowegorozsądku.Takprzynajmniej
możesięwydawaćpopobieżnymzapoznaniusięzjegoteorią,przedstawioną
przezPiotraMarkiewiczawartykuleMózgjakomaszynawyobraźni.Według
Llinásamózgczłowiekaniejestnarzędziempoznania,aprzynajmniejnie
jestnimprzedewszystkim,jestnatomiastgeneratoremtakzwanegoreal-
negoświata,wktórymżyjemy.Czywtymszalonympomyśleniekryje
sięzapowiedźkopernikańskiegoprzewrotuwewspółczesnejpsychologii?
Zneurofizjologicznegopunktuwidzeniaróżnicamiędzysnemijawą,marze-
niamiipercepcjąokazujesięznaczniemniejsza,niżdotądprzypuszczaliśmy.
Analogiezideąmatrixsątuażnazbytoczywiste.
Teoretycznąpropozycjętłumaczącąniezwykłąsiłęsprawcząwyobraźni
prezentujęwkolejnymartykulezatytułowanymWyobraźniajakowytwór
aktywnościmózgowegoemulatoraprocesówmotorycznychipercepcyjnych.
