Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
17Zaburzeniastresowepourazowe
Urazdziecięcywpływanazmianystrukturalneiczynnościowemózgu,atakżenapóź-
niejszedeficytypoznawczeimożliwośćpojawieniasięchoróbpsychicznych,wtym
schizofrenii,depresji,chorobyafektywnejdwubiegunowej.Osoby,któredoświadczy-
łynadużyćlubzaniedbańwdzieciństwie,1,3-3,1razybardziejnarażonenaciężkie
zaburzeniedepresyjnelubdystymięwciągużycia,wzależnościodrodzaju,ciężko-
ściiczęstotliwościurazu.Poważnenarażenienaprzeciwnościlosowewdzieciństwie
iwokresiedojrzewaniajestpredyktoremzaburzeńpsychicznychwwiekudorosłym,
dlategoszybkaiskutecznainterwencjamakluczoweznaczeniedlaprofilaktyki
zdrowiapsychicznego.
17030Zaburzeniaadaptacyjne
1703010Definicja
Zaburzeniaadaptacyjnepowstająwokresieadaptacjidoznaczącychzmianżycio-
wychlubdostresującegowydarzeniażyciowego,aletakiego,zktórymprawidłowo
funkcjonującaosobamożesobieporadzić,imogąutrudniaćspołeczneprzystoso-
wanieiefektywnedziałanie.Reakcjamożebyćodpowiedziąnajednolubwielewy-
darzeństresowych.Intensywnośćiprzebiegzaburzeniacechujeznacznazmienność
osobnicza,zazwyczajtrwaonojednak1-6miesięcy.
Zaburzeniaadaptacyjnepojawiająsięwewszystkichkulturachiwkażdejgrupie
wiekowej.Wśródosóbdorosłychczęściejdotycząkobietniżmężczyzn.
1703020Kryteriadiagnostycznezaburzeniaadaptacyjnego
wklasyfikacjiDSM-5(tab.17.5)
Tabela17.5.
KryteriadiagnostycznezaburzeniaadaptacyjnegowklasyfikacjiDSM-5
A.Wystąpienieobjawówemocjonalnychlubbehawioralnychwreakcjinaidentyfikowalnybodziec
stresogennywciągu3miesięcyodjegozadziałania.
B.Istotnościklinicznejtychobjawówlubzachowańdowodządwaspośródwymienionych:
1.Znacznecierpienie,nieproporcjonalniedużewstosunkudociężkościlubintensywnościbodźca
stresogennego,biorącpoduwagęzewnętrznykonteksticzynnikikulturowe,któremogąwpływać
nanasilenieisposóbujawnianiaobjawów.
2.Znacząceupośledzeniefunkcjonowaniawsferzespołecznej,zawodowejiinnych.
38