Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
16.7.Postępowanie
16050Zaburzeniawspółwystępujące
Donajczęstszychzaburzeńwspółwystępującychzaliczasię:
¡zachowaniaocharakterzeantyspołecznym;
¡zaburzeniazachowania;
¡zespółnadpobudliwościpsychoruchowejzdeficytemuwagi(attentiondeficit
hiperactivitydisorder,ADHD);
¡zaburzeniazespektrumautyzmu;
¡zaburzenialękowe(przedewszystkimzespołustresupourazowego-postraumatic
stressdisorder,PTSD).
Uwaga!WprzypadkudziecizzespołemWilliamsa(spowodowanymdelecjąokoło26genów
nachromosomie7.),którewobrazieklinicznymprzejawiajązachowaniaprzypominające
teopisanewkryteriachdlazaburzeniapolegającegonanadmiernejłatwościnawiązywania
kontaktówspołecznych(DSAD),dopostawieniadiagnozyDSADkoniecznejestistnienie
dowodównazaniedbanielubnieobecnośćrodziców.
16060Diagnozaiidentyfikacjaproblemówzprzywiązaniem
Diagnozamusibyćprzeprowadzonazuwzględnieniemkryteriówdiagnostycznych
ipowinnaobejmować:
¡ocenęwzorcówprzywiązaniaitworzeniarelacjiprzezdziecko;
¡ocenęfunkcjonowaniaplacówek,wktórychewentualnieprzebywałodziecko
(zuwzględnieniemjakościrelacji,źródełpomocy);
¡ocenęwrażliwościrodzicielskiej,obecnośćkonfiktówmiędzyrodzicami,nad-
używanieprzeznichsubstancjipsychoaktywnych,występowanieproblemów
psychicznychorazdoświadczeniemaltretowanialubtraumywhistoriirodziców.
Uwaga!Nienależyproponowaćtestówgenetycznych(wtymbadającychpolimorfizmgenów)
wceluokreśleniaryzykalubustaleniadiagnozyproblemówzprzywiązaniem.
16070Postępowanie
Wbrewpowszechnymstereotypomwdrożenieinterwencjijestmożliwezarówno
wprzypadkustwierdzeniapozabezpiecznychnormatywnychwzorcówprzywiązania,
jakipostawieniadiagnozformalnych.
9