Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Samakategoriatożsamościnabieranowychwymiarów,przezcostaje
sięcorazbardzieskomplikowanymkonstruktem.SchwartziPantin(2006)
wskazująnapięćtakichwymiarówczypoziomów:ego,osobisty,społeczny,
etnicznyikulturowy.Wielowymiarowośćujęciapozwalaimnałączenieze
sobąróżnychpodejśćteoretycznychibadańnadtożsamością.Takieujęcie
umożliwiaśledzeniewzajemnegopobudzaniasiępoziomówdorozwoju,
jakiproblemówwynikającychzbrakuspójnościtożsamościuludzi
wokreślonymwiekuiudzielaniaimpomocy.
KoncepcjaE.H.Eriksona,mimożeosadzonawmyślipsychoanalitycz-
nej,dobrzelokujesięwgroniekoncepcjikulturowo-historycznych.Cote
iLevine(1988)zwracająuwagę,żeEriksonprzywiązujeznaczniewiększe
znaczeniedospołeczno-kulturowychprocesówniżinni.Miejscedlaswoich
analiz,dotyczącychformowaniasięstylusyntetyzującejfunkcjiego,od-
najdujewprzestrzenizjawiskdotyczącychjakościzwiązkówjednostki
zjejnaturalnymikulturowo-społecznymśrodowiskiemrozwoju.Sam
E.H.Erikson(2004,s.146),objaśniajączwiązkimiędzyegoaśrodowiskiem
pisze,żesłowo„psychospołeczny”przezdługiczassłużyćmiałojakoawa-
ryjnypomostmiędzypsychoanalizą,wywodzącąswojeterminyzbiologii,
anowszymikoncepcjami,którebardziejniżonasystematyczniepodjęły
problemśrodowiskakulturowego.Wyjaśniającznaczeniaterminuegoza-
zwyczajodwoływanosiędolepiejzdefiniowanych,choćprzeciwstawnych
sobiezjawisk:biologicznegoidisocjologicznych„mas”.„Ego,jakoindywi-
dualnecentrumzorganizowanegodoświadczeniaiprzyczynowegoplano-
waniaznosizagrożeniapłynącezarównozestronyanarchiipierwotnych
instynktów,jakibezprawiaduchazbiorowości”(Erikson,2004,s.16).
1.6.PODZIAŁTREŚCIKSIĄŻKI
Książkaskładasięzośmiurozdziałów.Dwapierwszesłużąna-
kreśleniutładlaanalizzwiązanychzkryzysamiwrozwoju.Pierwszyroz-
działmanaceluukazanieznaczeniadialektycznegopodejściawanalizie
splataniasięnaturalnegoikulturowegorozwojuorazutrudnień,które
mogąsiępojawićzpowoduodstępstwodpsychofizycznejnormy.Drugi
rozdziałpoświęconyjestanaliziefunkcji,jakąpełniwkulturowymrozwoju
człowiekajegoaktualnośćspołeczna.Wskazujętu,wjakisposóbnietypo-
wośćtejsytuacjiutrudniaprocessplataniasięobulinii.Szczególnąuwagę
zwracamnahistorycznązmienność.Powodujeona,żetradycyjneformy
adaptacjisąnieskuteczne.Wskazuję,żezmiennośćśrodowiskawymaga
corazbardziejindywidualnychadaptacji.Wynikatozniepowtarzalności
życiakonkretnejosoby.Wdwóchpierwszychczęściachpojawiająsięliczne
20
