Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Ilekroćtrzebawklasztorzepodjąćjakąśważnądecyzję,niechajopat
zwołacałąwspólnotęiprzedstawijej,ocochodzi.Wysłuchawszy
opiniibraci,niechjąsamrozważy,anastępniezrobito,couzna
zanajbardziejwskazane.Powiedzieliśmyzaś,żewszystkichnależy
wzywaćnaradę,gdyżPanczęstowłaśniekomuśmłodszemuobjawia
to,cojestnajlepsze.
Regułazakonuśw.Benedykta
zredagowanawroku540wklasztorzenaMonteCassino
przezśw.BenedyktazNursji
Szkoły,któraniemawłasnegosamorządu,niepowinnosięnazywać
postępową-toszkołakompromisowa.
AlexanderSutherlandNeill
Ale–uwaga:
Nienależyorganizowaćsamorząduuczniowskiegodlasamegosamo-
rządu.Trzebamiećprzedoczymakonkretnezadania,którepragnie
sięzmłodzieżąrealizować[...].
AleksanderKamiński
Jednak:
Głównympowodem,dlaktórego„demokratyczne”ciałauczniowskie
niewykazująsięszczególnymiosiągnięciamiinieprzyczyniająsię
wnależytymstopniudokształceniakudemokracji,jestto,żenie
zaspokajająonerzeczywistychpotrzebuczniów,alejedyniete,które
wyznaczyliimnauczyciele.
UkiMaroshek-Klarman
W2003r.wsondzieumieszczonejnastworzonejprzezbiurorzecznikapraw
dzieckastroniewww.strefamlodych.plwśróddziesięciusytuacjidolegliwych
dlauczniówniespodziewaniedlawszystkichnajwięcejgłosówotrzymałaka-
tegoria:flNaszsamorządwcaleniejestuczniowski”.Naruszeniagodności
osobistejznalazłysiędopieronatrzecimmiejscu.
Czytoznaczy,żesamorządnośćjestdlauczniówtakaważna?
Chybatak.
Todlaczegouczniowiewsamorządachniedziałają?
Nowłaśnie...
Zastanówmysię...
