Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
żywienia(np.dietywegańskiej),mimożebazująnarzetelnychbadaniachnaukowych,
dobierająjewtakisposób,abydietęprzedstawićwjaknajlepszymświetle.
Czytającartykułynaukowe,artykułynablogachiprzeglądającbazydanych,
zwracajuwagęnaźródłainformacjioraznabadania,naktórychinformacjete
bazują.Wdietetyceczęstopojawiasięwielenieścisłości,niezawszewynikibadań
zesobązgodne.Trzebawięczwracaćuwagęnato,jakiejonerangiorazjak
dużegrupyludzibraływnichudział.Tedotyczącepojedynczychprzypadków(case
study)lubinvitroprzynosząnajsłabszedowodynaukowe,bardziejprecyzyjne
natomiastbadaniakliniczno-kontrolne(case-controlstudy)ikohortowe.Ponadtymi
badaniamiznajdująsięmetaanalizy,którepodsumowaniemwynikówwcześniej
przeprowadzonychbadańdotyczącychokreślonegoczynnika.
Poniżejwyjaśniamkilkazwiązanychzbadaniaminaukowychterminów,zktórymi
spotkaszsięnajczęściej,poszukującinformacjiodiecieroślinnejwinternecie.Abybyło
Ciłatwiejprzyswoićhierarchiębadańnaukowych,jestonazobrazowananarycinie
Wbadaniachnależyrównieżzwrócićuwagęnaistotnośćstatystyczną,czyli
6
1
.
prawdopodobieństwo,żewynikbadaniajestfaktycznieistotnyiniejestwynikiem
przypadku.Wynikjestistotnystatystycznie,kiedyprawdopodobieństwo,żejest
ondziełemprzypadku,niejestwiększeniż5%(czylip<0,05).
RyciπaO
1
MetaanalizyRCT
Badaniaklinicznerandomizowane
Badaniakohortowe
Badaniakliniczno-kontrolne
Badaniaprzekrojowe
BadanianazwierzętachibadaniainVitro
Opisyprzypadków(casestudies)
Coniejest
dowodem
naukowym:
ł
ł
ł
op|n|eZnajomyCh1
op|n|e|nfluenCeróW1
f|lmynaYouTub|e
|postyWsoC|al
med|aCh
8