Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Spistreści
Wstęp.Wynalazeknowoczesnegoserca.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.11
CharakterXVIIstulecia.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.12
XVIIstulecieiemocje.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.13
Namiętności,afektyiemocje.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.15
Badaniahistorykaidei.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.17
Strukturapracy.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.18
Podziękowania.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.20
CzęśćI
Emocjejakoprzedmiotzainteresowaniahistorykaidei
Rozdziałpierwszy
Metodykapracy.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.25
1.Historiaidei.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.28
2.Historiaemocji.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.42
3.Historiaideiemocji.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.46
4.Analizarefleksjinatematemocjiwfilozofiiklasycznej.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.50
5.Literatura.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.56
Rozdziałdrugi
Podstawowepojęciaidefinicje.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.58
1.Definicjaemocji.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.58
2.Okwestiimetapojęcia.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.61
3.Tradycja,doktryna,paradygmat.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.63
4.Uwaginatematwyboruitłumaczeniaterminów.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.64
CzęśćII
TrzytradycjemyśleniaoemocjachodstarożytnościpoXVIIstulecie.
Zarysproblematyki
Rozdziałtrzeci
Tradycjastarożytna.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.71
1.Ukształtowaniesięstarożytnejtradycjimyśleniaoemocjach.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.72
2.Namiętnościjakobiernieodczuwanesiłylubdoznania.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.74
3.PochodzenienamiętnościuPlatonaiArystotelesa.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.75
4.DoktrynypostępowaniaznamiętnościamiuPlatonaiArystotelesa.
.
.
.
.
.
.80
5.WymiarzbiorowynamiętnościuTukidydesa.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.83
6.Podsumowanie.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.85
