Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Rozdział9.Afazjaawielojęzyczność-EwaMałgorzataSzepietowska..............201
Wprowadzenie.........................................................201
Wielojęzycznośćaafazja:wczesnebadania.................................202
Wielojęzycznośćapoznanie.............................................203
Wielojęzycznymózg....................................................204
Czynnikikształtująceobrazklinicznyafazjiuosóbdwu-/wielojęzycznych.
Dwu-/wielojęzyczność:kwestieterminologiczneisposobypomiaru...........207
Wiekicharakternabywaniadrugiego(innych)języka.......................209
Podobieństwojęzyków..................................................210
Obrazklinicznyafazjiuosóbdwu-iwielojęzycznych.......................211
Rehabilitacjaafazjiuosóbwielojęzycznych................................216
Zakończenie...........................................................218
Rozdział10.Terapiewspomagającedlaosóbzafazją-EwaHumeniuk...........225
Wprowadzenie.........................................................225
Poradnictwopsychologiczne.............................................225
Terapiebehawioralno-poznawcze........................................226
Terapiarodzin.........................................................228
Terapiazwykorzystaniemmuzyki........................................229
Terapierelaksacyjne....................................................230
Zajęciagrupowe.......................................................231
Terapiezwykorzystaniemurządzeńelektronicznych........................232
Terapiewłączającewżyciespołeczne......................................233
Innemetodywspomagająceterapięmowy.................................233
Zakończenie...........................................................234
Rozdział11.Psychospołecznefunkcjonowanieosobyzafazją
-EwaHumeniuk.......................................................239
Wprowadzenie.........................................................239
Zaburzeniaemocjiizachowaniatowarzysząceafazji........................239
Depresjaorazobjawypsychopatologiczneuosóbzafazją....................242
Przystosowaniedoniepełnosprawności...................................244
Jakośćżyciaosóbzafazją................................................245
Funkcjonowaniespołeczneosóbzaafazją.................................245
Zmianywfunkcjonowaniurodzin........................................247
Zakończenie...........................................................248
XII
Spistreści
